記得成為正式老師前的實習生涯，初進校園時，就聽說有個義大利籍的孩子在學校。後來看見那孩子時，真的是相當的迷人，外國人白皙的皮膚，黃褐色的頭髮，再加上長到感覺可以放髮夾的眼睫毛，深邃的眼睛。這孩子出現，感覺就像個藝術品...
有一天，我終於看見傳說了...正當我在球場欣賞這「藝術品」時，有一刻球朝他飛過來，下一刻幻象全都幻滅了。
因為面對天外飛來一球，這孩子用了非常道地的台灣語氣罵了一句我們的國罵，而且是精簡有力的一個字！真的跟他義大利精品的外表很不搭，而且在這個字之後，又加上了一句問候媽媽的，頓時我心中的形象幻滅⋯⋯
其他老師以過來人經驗告訴我，國中生這樣的說話方式是家常便飯，他們已經習以為常，要我這個小菜鳥要及早適應⋯
後來在國中教書十幾年，觀察真的有些青少年說話真的讓人...或許是想用話語來表示自己的勇敢？或是獨特？與眾不同？好像越髒的話越厲害、氣勢越強？
要去追究這些話是誰開始的，是個繞不出死胡同，家庭、同儕都有可能。所以與其去禁止，不如讓孩子們知道這些話會對他們的影響。
初次見面除了外表第一印象重要之外，談吐說話也是決定對方要不要繼續跟你交談。所以假設說出的話常常是帶有情緒的「問候」，甚至用國罵來當發語詞，多多少少都會讓身旁的人敬而遠之，也斷送許多可以更深認識彼此或是美好的機會
我曾讓孩子思考「如果我們說出的話是有味道的，那你說話的味道是什麼？」別人聞到的是口臭味？是臭酸的廚餘味？或是像香水有清新的氣息？
沒有人喜歡待在臭酸的地方，除非那個人平常就住在那裡，所以不覺難聞。但就正常人而言，大家都喜歡住在「好空氣」的地方，別讓你的話語造成空氣污染。
有些人是光看背影覺得很帥很美，被稱為背殺，但有些人可能就是「沈默殺」
還沒學會好好說話前，保持沈默或許是個不錯的方法。
