教學｜眼淚（下）
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教室裡的老師，算不算扮演了上帝的角色？
今天又有三個小男孩在班上哭… Am I a “boy killer” or what…
教書至今，好像還沒有女生哭過，怎麼我班上哭的都是男孩？開始懷疑他們是要討我關心或因為在我面前丟臉了才哭… 還是新世紀裡的男孩們，終於得以自由坦誠他們的脆弱…
雙親都不在身邊的Dennis（活脫像史努比裡的查理布朗），因為一直無法在位子上坐定，外師要他到教室後方罰站，又因為沒站好，頭壓到燈的開關，小朋友全往後看，再第二回不小心壓到，小朋友全喊他名字，他覺得自己好無辜，等同學們回頭繼續遊戲，不到三秒鐘，他就哭了...
Ray這天朝氣蓬勃地進教室，問他會守規矩，他大力點點頭，一副非常有自信的樣子！結果才一上課因為大聲吼叫被外師罰站，又因站太久沒能加入同學，無辜地哭了...
Anson因為在意上課得分，為自己失去分數說我不公平，卻忘了後來我給他多些機會爭取分數，難過紅了眼... 都只看失去，沒看到獲得吧...
曾聽人說哭泣是一種消毒，希望消毒過後的人生，可以換得一張乾淨的紙，有乾淨的眸與澄澈的心靈。
課堂上有些狀況還是不知該怎麼處裡，但我曉得他們仍知道我的關心，沒有因為課上不順影響彼此互動。當我觀察到一些難教的同學慢慢願意聽話交作業，更專心聽課或學習行為有進步，似乎比加薪還要令我振奮！工作真需要一脈熱情，這股熱情來自於學習，學習讓生活有新血液，一個良性的循環。
只是一天下來，還真喘不過氣，什麼也不想做地攤床上，等耳鳴褪去，那些...
學生答覆的聲音
覆誦課堂規矩的聲音
自己倒數的聲音（學生動作太慢時...）
…… 關燈的聲音
沒”格”了
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點開老師傳來的影片，映入眼簾的是140公分高的孩子崩潰地拿著比他高的掃把，想要驅離所有靠近他的人。胡亂揮舞著伴隨著大哭，哭到喘不過氣。影片不長，但是臉上的淚久久停不下來。
老師憤怒的傳這則影片過來，這是第三次了!我的情緒非常複雜，羞愧，孩子鬧出的動靜影響了全校師生上課，沒錯，是全校。
因為每年幾千人想擠進去的明星私中就在附近，國小得市長獎畢業，所以不小心就申請進去，也就順理成章的成爲其中一員。因為從沒補過習，剛開始數理追的比較辛苦，第一學期時成績雖然不是頂尖，但自我要求高，每天勤懇的唸書，校排也是能上第一志願的範圍。
在私中內，老師每天高強度的要求功課跟筆記內容，考試分
哭泣，在傳統的觀念中是一種負面的情緒，不該展現給外人看，對男性來說，這樣的禁錮更是嚴格。然而，對某些孩子來說，眼淚是他們的最後一道防線，當他們落淚之時，請讓他們盡情的哭，就讓眼淚幫他們訴說過去的辛苦吧。
有一個學生揍老師，被罰端臉盆跪在教室走廊，學生來來往往，照道理說，應該沒有人會去鬧他，因為個人受罰跟其他學生無關。然而，調皮的學生越來越多，有的人在他的臉盆裡加水加石頭，有的人搔他腋下，有的人拿羽毛搔他鼻孔，有的人踢他一下屁股，種種惡搞，讓這名受處罰的學生心情雪上加霜，加重內心的瞋恨。
有一個
從學務處生教組長卸任後，接下了我最期盼的三年級導師。大年初七懷抱著期待無比的心情開學，一走進教室，早到教室的孩子們紛紛衝過來把我團團抱住，有幾個甚至哭了起來。在我不禁莞爾的同時，也為寶貝們感到心疼；一個月不見，有這麼誇張嗎？
曾聽學生說，‘’老師‘’，就是會給人壓力，不管這個老師兇？還是不兇？
也曾經，納悶一位和藹可親的同仁，為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’？
前幾日，班上一個孩子，英文課時，在走廊用手機錄自己的英文口說；我恰巧經過，便走去探望看看她在做什麼？她回頭發現我時，嚇了一大跳！驚慌失措的樣子！好像
有二段戀情讓我留下深刻印象，學長甩掉學妹的頗常見，但我遇過一件是學妹主動提分手，我班上那個四肢發達、頭腦簡單的大男孩，竟難過到無法上學，打電話給他，聲音就是哭很慘的哽咽感，甚至還說了活不下去的喪氣話，害我不敢掛電話，硬是聊到借同事手機，聯絡學生的媽媽請假回家了解情況。
另一個案例兩個主角都不在我班
點開老師傳來的影片，映入眼簾的是140公分高的孩子崩潰地拿著比他高的掃把，想要驅離所有靠近他的人。胡亂揮舞著伴隨著大哭，哭到喘不過氣。影片不長，但是臉上的淚久久停不下來。
老師憤怒的傳這則影片過來，這是第三次了!我的情緒非常複雜，羞愧，孩子鬧出的動靜影響了全校師生上課，沒錯，是全校。
因為每年幾千人想擠進去的明星私中就在附近，國小得市長獎畢業，所以不小心就申請進去，也就順理成章的成爲其中一員。因為從沒補過習，剛開始數理追的比較辛苦，第一學期時成績雖然不是頂尖，但自我要求高，每天勤懇的唸書，校排也是能上第一志願的範圍。
在私中內，老師每天高強度的要求功課跟筆記內容，考試分
哭泣，在傳統的觀念中是一種負面的情緒，不該展現給外人看，對男性來說，這樣的禁錮更是嚴格。然而，對某些孩子來說，眼淚是他們的最後一道防線，當他們落淚之時，請讓他們盡情的哭，就讓眼淚幫他們訴說過去的辛苦吧。
有一個學生揍老師，被罰端臉盆跪在教室走廊，學生來來往往，照道理說，應該沒有人會去鬧他，因為個人受罰跟其他學生無關。然而，調皮的學生越來越多，有的人在他的臉盆裡加水加石頭，有的人搔他腋下，有的人拿羽毛搔他鼻孔，有的人踢他一下屁股，種種惡搞，讓這名受處罰的學生心情雪上加霜，加重內心的瞋恨。
有一個
從學務處生教組長卸任後，接下了我最期盼的三年級導師。大年初七懷抱著期待無比的心情開學，一走進教室，早到教室的孩子們紛紛衝過來把我團團抱住，有幾個甚至哭了起來。在我不禁莞爾的同時，也為寶貝們感到心疼；一個月不見，有這麼誇張嗎？
曾聽學生說，‘’老師‘’，就是會給人壓力，不管這個老師兇？還是不兇？
也曾經，納悶一位和藹可親的同仁，為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’？
前幾日，班上一個孩子，英文課時，在走廊用手機錄自己的英文口說；我恰巧經過，便走去探望看看她在做什麼？她回頭發現我時，嚇了一大跳！驚慌失措的樣子！好像
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另一個案例兩個主角都不在我班