【幫香蕉樹洗澡】文圖/陳逸芬
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【幫香蕉樹洗澡】文圖/陳逸芬
早上我們會一起到校園當中的後花園，
不外乎是幫植物澆澆水，跟三五好友一起發現蜘蛛、蝴蝶和其他小昆蟲。
按照慣例，我們一起去後花園澆水，
大家分布在各個不同的區域幫植物澆水，
小朋友來問老師:『香蕉樹澆水了嗎?』
老師告訴小朋友:『還沒』。
兩個人各自提了一桶水表示要幫忙，
就定位之後，拿起水桶中隨手找到的幸運草，
沾了水，開始在香蕉葉上面塗塗抹抹。
老師:『你們在做甚麼?』
幼兒:『澆水阿!』
老師:『看起來不像。』
幼兒:『我們在幫香蕉樹洗澡。』
兩個人邊回答手依舊不停的塗塗抹抹，最後乾脆，
水弄多一些，好好地把香蕉的葉子洗了一遍。
清洗葉子，一般來說，可能是一種稀鬆平常的事，
但是在這個過程當中，
孩子享受了和別人一起完成一件事情的滿足感，
也可以在這樣的互動中，學習到人際的互動，
如果因為洗葉子不小心被弄濕衣服，
是否就有不同的互動方式以及不同的學習呢?
而這樣的小小互動，就是孩子最自然的練習與學習。
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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