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023教學記錄：內在很重要，但是外在的行銷也不可忽略！
這週末學校舉辦園遊會，每次這種活動，都是導師很忙碌的時候，因為除了要應付班上的攤位，還要應付回來的校友，所以這種全校性活動，往往比一般的上班日還要累人。但幸好今年班上學生已經三年級，不用擺設攤位，只要負責消費就好。而原本我也想說可以稍微喘息，沒想到來了一堆校友，有些畢業學生變化太多，我還真的想不起名字。一個接著一個來，有些很順利要繼續升學，有些想要轉學考，有的被當掉好幾科，聊著聊著，一天也就這樣過去了。
雖然一整天都在應付校友，但有個小插曲，我覺得可以記錄下來，也許可以給大家一個思考點。
在接近中午的時候，有個老師請學生外送餐點，該班的學生除了餐點外，還送了一包用紙袋包好的爆米花，跟老師說：「老師，這包爆米花送給你，因為隔壁攤位的爆米花包裝的比較好看，導致我們班的就沒人買，所以我們決定用送的！」
那個老師看了時間，也才11：30分，離結束時間還有2個小時，鼓勵他們：「還有一段時間，一定會賣掉，不要這麼快就放棄啦！賣相好的賣完，想吃的就會來買賣相差的，還有時間。」
小女生搖搖頭說：「沒關係啦！我全部都送完了！」一副如釋重負的感覺。
剛好我隔壁老師的桌上，放的就是那個小女生說的「對手爆米花」，相比之下，果然有差。
對手爆米花雖然一小包，但是用精緻盒裝，外加透明包裝袋，給人感覺有一種精緻感。反觀小女生的爆米花，感覺比較大包，但是用半透明塑膠袋裝著，再放入牛皮紙袋中，完全看不出內容物。
也許小女生會覺得，這是我自己手工做的，真材實料，但是因為外在包裝緣故，兩相比較之下有落差，顧客當然就比較不買單。
這時候，我就想到最近才剛上過的課文⟨陋室銘⟩。
劉禹錫被貶官，貶到和州當刺史，和州知縣見他是被貶之人，便把他安排住僅有一床一桌一椅的小屋，劉禹錫憤而提筆寫下這一篇文章，刻在石頭上放在屋前告知天下，只要多充實學問，修養品德，雖然居住在簡陋的房子，生活一樣自由自在，期勉自己靜待時機，將來像孔明和揚雄一樣，一定有所作為。
以前的我，在教導這篇文章的時候，不覺得哪邊怪怪的。但是，也許最近一直在閱讀不同領域的書籍，以及廣泛地接收資訊來源，腦袋稍微打開了一點，對於課文的這些字句，總覺得可以再多加補充一些新知在課堂上。
一開始的課文提到：「山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。」用不高的山、不深的水，來比喻自己居住的陋室，也把自己與仙和龍相提並論。告訴知縣，這間陋室，會因為我的才華，而名聲遠播！
在以前也許真的是這樣，但是現今的社會，不靠一點「行銷」手法，再有才華的人，可能都會被埋沒，很可惜。但是，我們似乎很少會跟學生提到這個部分，只會跟學生說要好好念書、好好做事、好好練技術。
我記得之前去一間高職參訪，學校的烘焙課程老師，直接租下一間小店面，用實戰經驗告訴學生，做出來的麵包一定要放入市場，如果做出來的麵包賣不出去，賺不到錢，甚至連付出的成本都拿不回來，時間一久，就算你對烘焙多有熱情，也是無法支撐久遠。
這個社會就是這樣，你說你很有料，但是卻沒有適度地展現出來，別人就不知道你多有料。在職場上，你說你很認真，但是大家看不到你「如何」認真，自然就吸引不到主管的注意力。
也許「行銷」這個詞對學生來說有點沈重，他們會覺得自己還小，可能無法感受到這部分的重要性。但是當天我看到這位小女生的神情，一看到自己的產品輸給別人，內心不僅失望，而且急於把手上這些燙手山芋解決掉，我相信她也一定感受到，產品不僅要重內在，外在的行銷也是一大重點！
一場園遊會，其實可以延伸很多學習的內容，只是有時候國高中受限於時間和課業壓力，甚至還有安全性的考量，很多老師其實心有餘而力不足，包含我自己也是。
但是，如何讓自己被看見，我覺得是目前的學生必須要學習的一件事。以前升學不用準備一堆資料，現在這些學習過程都需要記錄下來，成為學習歷程檔案。也許有人會覺得很煩瑣，但是我現在仔細想想，這也不是一件壞事，你想要讓別人看到你，這些就是你行銷自己的資料。
總而言之，以前埋頭苦幹，現在必須要「抬頭苦幹」。最簡單的方式，就是好好練習表達能力，用寫的，或是用講的，留下紀錄，讓別人看到你！
