「不理性對於我來說是最深的困難，才意識到我早已身處『不自由』的我大膽推測，有人跟我一樣，無論是大人或青少年，希望這篇文章能勾起你對周遭的反思。」
實踐理性(practical reason)
每個人都擁有「理性」(reason)，它指的是內心的思考活動。康德認為我們的理性是大於情感的，也就是理性是我們自己的「最高主宰」。不同於18世紀末的功利主義(Utilitarianism)所追求的幸福最大化原則，康德反對這種依據感性做出決定的做法。他認為依靠「理性」才是最佳的作法，而當我們內心的思考將會影響到我們下一步行為就稱作「實踐理性」，相對於只在腦中思考的「理論理性」（theoretical reason）。
伊曼努爾·康德(Immanuel Kant)理性的運作模式
在康德的思想裡，理性能力和自由密不可分。他提出的理性運作模式對於西方哲學影響頗深。康德把理性的運用分為兩類，假言令式(hypothetical imperative)和定言令式(categorical imperative)，兩者差別在於後者是無條件的。
心理的活動(activities of mind)
透過實踐理性我們知道，理性的運做直接影響我們下一步的行動(action)，從而得到我們的目標(end)，而這是我們所追求的good，一種美好的人生。我們的傾向(inclinations)讓我們去追求達成某些good。而康德認為理性能夠讓我們達成這些目標，找到在「完全理性」的情況下所有人都會依循的方式(means)。
假言令式(hypothetical imperative)
在上述的理性的運作時，當我們的目標如果是被給予的話，在這種情況下理性所下達的命令就稱作假言令式，包括任何的和自然的被給予的目標(any or naturally given end)。舉個例子，假設我們是 "因為" 誠實可以避免懲罰 "而" 誠實地去做的話，那這就是屬於假言令式。假設我們是為了追求快樂而去做某件事，那這件事也屬於假言令式，在康德眼中對於這件事的道德價值都會下降。也就是任何帶有「條件」的行為。
自主(Autonomy)的對立面—他律(Heteronomy)
理性在運作時會受到經驗、情感、環境等因素影響，康德認為我們會因為外在的、不是理性的那些事物所選擇與理性相反的抉擇。舉例來說，有一個高中生想考台大，你問他:「為什麼想考台大」「因為可以找好工作」「為什麼想找好工作」「因為要薪水高」「為甚麼要薪水高的工作」「因為可以買自己想要的東西，生活過得比較好，比較爽!!!」這就是標準的因為外在環境所給予的目標(包括成就感、快樂、金錢等)而影響我們決定的「他律」的表現。
定言令式(categorical imperative)
而定言令式(categorical imperative)是無條件的。是所謂的「義務」。是無條件的，撇開所有「自利」、傾向(inclination)和目標(object)，而單純遵守理性的行為就是定言令式。也就是符合道德上的價值(morally good)，是一種道德律(moral laws)。這也是純粹實踐理性的表現。
資本主義(Capitalism)—環境之於理性
資本主義鼓勵競爭和自我實現，同時也帶來價值觀的改變，更追求經濟獲利和物質利益。這大大的影響了我們理性運作，當因為大環境而被給予傾向(inclination)的我們是不理性，理性在整個大環境中變的更重要，因為不管是假言令式還是定言令式，「人」終究屬於「不完全理性」的，而與日俱增的外在慾望逐漸剝離我們對於理性的掌控力。
Z世代: 有理性才有自由的世代
這裡的「自由」並不是我們常見的政治、言論、宗教等個人權利方面的自由，而是定言令式裡一種真正的自由，關乎於道德，由純粹理性構建的「真正的自由」。當我想到「成功」，第一時間的我想到了全校前幾名的幾位同學，社會上的醫生、律師。這時的我已經不「理性」了，我是以社會地位、金錢、成績等角度出發，我被社會定義的「成功」影響了，儘管只是理論理性。
Z世代作為首代從小接觸網際網路和數位行動裝置的社會群體，科技進步、資訊爆炸、社群媒體、資本主義、追求平等、言論、宗教、政治和經濟權利自由是我們的成長環境，接觸的資訊是以往人們的n倍，我們或許被評為「最難共事的一代」、「躺平族」，享樂主義的我們面對跟便當一樣貴的手搖依舊毫不猶豫，面對這一狀況有的人或許會感慨一句「世風日下」、「道德敗壞」。
然而現實情況是短視頻和遊戲開發商為我們的停留時間而設計，社群媒體帶來的容貌焦慮與自卑使我們失眠，資本主義的貧富差距和追求利益影響著我們的價值觀，如果康德的「理性」運作模式為真，在假言令式裡我是個loser，在定言令式我是「道德敗壞」缺乏「理性」沒有「自由」的爛草莓。
理性能力成為關鍵的世代
康德說「理性」是我們之所以為人的原因，我們擁有選擇的能力，如今的世代與以往大大的不同，資訊的倍速傳播、科技的倍數成長，我們的理性在中扮演了至關重要的角色。只是大多數的我們還未意識到這些，青少年的「電玩失調症」（gaming disorder）、假消息時代的「後真相政治」(Post-truth politics )、社群媒體擴張導致的「社群媒體成癮」（social media addiction）、自卑、FOMO（fear of missing out）等… 皆訴諸著我們其實沒有很理性，尤其是需要被訓練「紀律」(discipline)的青少年在這點上尤其明顯，作為青少年的一份子我也身處失控的泥淖，並發出無聲的吶喊…
