閱讀快門：打造孩子閱讀速度和理解力的祕訣
更新於 2024/09/12閱讀時間約 1 分鐘
手機、圖像、影片充斥的環境，越來越多孩子不喜歡閱讀文字，沒有掌握從書本汲取知識、獲得樂趣的能力，非常可惜。孩子不愛閱讀，閱讀量少，對於詞彙的理解力不足，很容易讀到一半卡關而失去興趣，造成惡性循環。
為什麼有的人可以一目十行？這絕對不是一天就能練出來的，閱讀需要累積，掌握以下簡單的方法，有效提升孩子的閱讀速度和理解力。
1. 建立習慣、設定目標：
設定固定的閱讀時間，例如每週閱讀一本書或每天閱讀一定時間，鼓勵孩子閱讀，長期下來能養成閱讀習慣，自然而然提升對文字的敏感度。想想看，一週1本書，一年也能讀50本書，累積的力量是很驚人的。小學是閱讀黃金期，若能激發自主學習的興趣，對將來也會有很大的幫助。
2. 選擇適當的閱讀材料：
挑選適合孩子的年齡和程度的書籍，有挑戰性但不過於困難的書較合適，盡量避免漫畫類，學齡前可以選擇繪本，已經會注音的低中年級生可以看橋樑書，有一定閱讀基礎的中高年級生則可挑戰無注音的兒童故事或小說。閱讀類型也盡可能多元，接觸不同文體、語言風格，擴展詞彙和理解能力。
3. 陪伴引導、閱讀討論：
家長可以和孩子一同閱讀，當他們遇到困難時，可以跟他們解釋生詞、討論情節，並回答他們的問題。閱讀完後，與孩子討論所讀內容，鼓勵他們表達自己的想法，可以幫助他們更好地理解書本內容，提高閱讀理解力。
這些方法看似簡單，更重要的是持之以恆，家長帶頭閱讀、貫徹執行，才能起到以身作則的效用。
EMMA老師部落格專題：如何培養孩子的閱讀和寫作能力？
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孩子的閱讀和寫作能力對他們的成長及未來發展至關重要，但家長和教師在幫助他們的過程中，常常感到不知所措，所以我在這個專題中會提供一些我的教學經驗和觀察，希望能幫助你順利提升孩子的學習成效😊
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身為寫作者需對民主保持關注，以免失去寶貴的寫作空間與自由。未來若臺灣被迫縮進對岸的政治體系中，作家的自由與創作空間將受到威脅。無論追星人、寫作人或任何人，面對政治風暴帶來民主可能的倒退，沒有人是局外人。
虛構故事，我們得以暫時忘記活著的殘酷。賣火柴的小女孩燃盡自己的生命，讓我們在死亡陰影中感受到溫暖。未來無非是死亡的延伸，現實並不比童話更仁慈，但在故事中，我們看見了比真實更真實的光芒。故事不是真相，卻教我們如何面對真相。或許，我們每個人都是寫著自己故事的小女孩，藉由夢境短暫取暖，直到生命的火光熄滅。
本篇文章介紹了麗薩·克龍的著作《你能寫出好故事》，她是一位知名的故事教練，透過腦科學與心理學的研究，揭示了成功故事的要素與寫作方法。文章詳述了吸引讀者的故事要素，包括情節、人物、挑戰和變化等，並強調了突出焦點及製造衝突的重要性，以及如何高效構建引人入勝的故事。它是每位寫作者不可或缺的創作指南。
回想起來，五年前剛剛使用方格子寫教學心得時，往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而，隨著越寫越多，這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳，每一條脈胳都是一個主題，每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
同樣是表達「某件事的原因」，Because、As、Since 和 For 這四個詞看似相似，實際上各有不同的常用情境和細微差異！
許多學生常在練習英文寫作中問我：「這四個詞到底該怎麼選？」、「哪種情況適合用哪一個『因為』？」為了一次解開這個疑惑，我整理了一篇關於這些「因爲」的特性與常見用法！
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習慣是靠養成的，不是一蹴可及；是循序漸進而非散漫無章的。小學生閱讀習慣的養成，更是需要有效的引導、真心的陪伴與實用的策略，才能愛上閱讀一輩子，進而受用無窮。
這篇文章探討瞭如何通過自由選擇和適當引導，培養孩子的閱讀興趣。透過簡短而持續的閱讀習慣，孩子不僅能享受書籍的樂趣，還能在生活中應用所學的知識。作者分享了實際的親子閱讀經驗，並提供具體的閱讀活動建議，鼓勵大人與孩子一起踏上豐富的閱讀之旅。讓我們一起從閱讀開始，點亮孩子的學習動力。
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