某日,某班,上課。
#導師的修煉 之 如何引導學生學習動機
上課過程中,我對全班學生交待一些注意事項,小M發出怪聲並重覆說著「沒有人在聽你講話的啦、沒有人會你講話的啦……」
上課過程中,我向全班學生提問課堂問答,小M秒答大喊:「沒有人想回答你啦!」
上課過程中,我對全班學生說明有些補充資料會於網上公告,小M立刻大叫:「沒有人會去看的啦!」
我心想,小M今天是怎樣?
課程繼續,
冷處理
繼續,
然後到課堂下半場,
小M不再發出挑釁言語,
跟其他同學一樣正常上課,
而且,
我還看到他因有趣的課程內容而露出笑容。
回頭來看這堂課,
我的結論是:
好險我有忍住
(沒有因他的挑釁言語而跟他對簿公堂)。#但我也有對小M走心
#但至少沒有把其他專心正常上課的同學一起付諸池魚之殃
【🥦菜b導日記】