授權檢舉者∣菜b導日記∣倒數868天(2)

閱讀筆記《懲罰貧窮：大數據橫行的自動化時代，隱藏在演算法之下的不平等歧視》

謝謝格友偶希都理的分享，

書中這段【授權檢舉者】的內容，

剛好提到這前陣子我曾有的感觸。

#導師的修煉 之 家庭與經濟弱勢的孩子們

為了「真實」了解學生及其家庭的狀況，

就必須真實地「深入訪談」學生及其家庭的生活細節，包含家庭成員的互動，作息，甚至對話，尤其當判定可能要走到三級輔導(社工、心理師等的專業介入)的時候，要了解的內容更是鉅細靡遺。

帳簿中的款項匯入匯出的原因？

家鄉還有什麼可聯絡的親人？

平時不在家的時候人都去哪？

衣服多久才洗一次？

家長的前段、前前段的婚姻關係及你(妳)與同父異母、同母異父的手足互動？

過年時拿到的紅包是多少錢？

父母離婚的原因為何？

家暴當時你在現場嗎？

……

❦ 我曾經覺得，

他(她)為什麼要告訴我這麼多這麼細有關他(她)家裡的事？

他(她)何必讓我這個外人知道這些事。

我何德何能？

他(她)及家人心裡會不會有點不舒服。

❦ 我曾經感到，

我這個外人憑什麼知道這麼多這麼細他(她)家裡的事？

我為什麼要去知道些事？

我何德何能？

我覺得心理有一點不自在。

尤其抽絲剝繭地通盤理解後，才發覺孩子及其家庭，不符合法規上的協助門檻，而不能接受扶助的時候，我真的覺得，非常難過(難堪)。

這種侵犯隱私的審查為家長帶來很大的壓力；

如果不符合社服機構的期望，家長也會付出很大的代價。

對生活已經非常艱辛的家長來說，往往不堪負荷。

總之，

務必恰當的拿捏要詢問的問題及問法，

務必小心翼翼地保守這些因為判定需求而必須知道的隱私。

務必全程抱持著正確客觀的態度並彼此尊重，

而且也要提醒「授權檢舉者」不要身心陷其中。

感謝格友分享好書

閱讀筆記《懲罰貧窮：大數據橫行的自動化時代，隱藏在演算法之下的不平等歧視》

政府啊，請給「社工」搭配他們"承接幫助的弱勢份量"一樣多的薪水啊！∣菜b導日記∣倒數900天

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