退休老舒回學校代課

2024/02/21閱讀時間約 3 分鐘

Day 1

今天是個特別的日子！疫情之後又重回我曾任教了26年的士林高商代課，有點期待、有點興奮。

疫情後就不曾回學校兼代課了，大班教學經驗更是好久、好久以前了。

好長一段時間沒有教書，但這檔事就跟騎腳踏車一樣，雖然很久沒碰，一開始的生疏感是難免，但很快就消失了，取而代之變成慢慢可以掌控上課節奏，可以預期說出某些關鍵字之後，學生就會出現疑惑或驚訝的表情，目前還沒能掌握到位的是學生的笑點，可能還不夠了解這群高中生，下次上課再修正一下。

過年前接受要約，就馬上回學校拿課本，也紮紮實實備了第四冊第一課的全部內容，上課兩天前才知道這學期因全運會在台北市舉辦，將停課一週，所以上學期末晚一週放寒假，補上停課週的進度，所以目前進度是第一課即將上完，我應該要備第二課內容才是。

凡事正面思考，還好不是第一次上課時才發現，兩天備一課綽綽有餘了。話說現在的教室教學環境，完全不同於我退休時的等級了，許多繁複設定都得靠學生，出門前帶了包乖乖鎮鎮場子，順便討好一下辛苦的設備股長。

上完課又留下來和老同事哈拉，這才是我答應回來代課的最大誘因，代一個班4節課，分成星期一和星期三兩天上課，其實再算上來回開車時間和油錢，是有點划不來，但根本不計較。

我是上得很開心，很享受把教學構想變成實際行動的過程，更喜歡在上課時，對著一雙雙閃爍光芒的雙眼講課，或許16、7 vs 58歲，不免有代溝，但就如同第一次上課自我介紹時說的，不同代課老師與請病假的老師之間的關係，就像接力賽，銜接的好，4個男子400公尺的秒數加起來，和4*400男子接力的秒數，世界紀錄只差2秒，若第一棒是請假的X老師，第二棒是上學期代課的XX老師，我是第三棒，我問學生誰是第四棒，大部分學生靜默不語，少數回答：「不知道」，我說：「就是你們班啊！我們前三棒努力跑，若你們也認真配合，一定可以維持良好學習效果，但反過來，若大家掉棒、放棄學習，那找全國最好的代課老師來也沒用！」

接著我就開始上課了，我很喜歡這種被學生目光包圍的感覺，但學生們的感覺如何，我無線索可知，最後一次上課，設計張問卷來問問。

第二次上課是星期三，將挑戰在南山高中做完瑜珈，9點多要直奔士商，趕10點10分第三堂的課，粗估時間是綽綽有餘，但實際路況也是一個變數。

Day 2

星期三課上完就中午12點了，下午必須留下處理小考卷，為了方便，我幫自己準備了午餐，再次體會帶便當上學的感覺，以下圖片就是我的餐盒。