【很酷的眼鏡】圖／文 杜孟蓁
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
最近我們進行了這學期的視力檢查，
進入大班的孩子視力狀況都有達到發展階段，
還有孩子很自豪地說著自己的眼睛很厲害，可以看很遠的地方呢！
而在進行視力檢查的同時，我們也會做立體感的檢測；
立體感是什麼，就是對眼睛辨別四周物體間的有關距離、深度和體積的分辨能力。
而有資料指出立體感對學齡前兒童而言是很重要的，
因為立體視覺並不是與生俱來的視覺功能，
要經過後天的學習，鍛鍊及培養，
立體感功能才能發揮作用，若是長期處於3C產品下的孩子，
在立體感上就較容易出現狀況。在檢測時我們要戴上的3D眼鏡，
孩子們說這個眼鏡很酷，還有孩子說戴起來像是外星人，
不過無論戴起來像什麼？
我們的孩子都擁有一對很健康、很強壯的眼睛喔！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
孩子可以看到放大1000倍的微距世界，不須透過手機或平板，可以直接拍照及錄影，顯微相機就是孩子的觀察紀錄本，即時記錄孩子的所見所聞。 除此之外， 還可以加購觀察貼紙，也可用來製作標本或書籤。限時開團中！
來到實人兩個多月，學習了不少新知，但要到能自信且熟練地運用在生活上還有一段路要走。在一份新的工作中，我發現自己運用自己本身的特質，加上在實人的刻意練習，讓我著實地能夠運用一種能力，改變我與他人之間的關係，特別是在教育現場，這個能力是「觀察」。
第二十一堂『空間方位的認知』
延續第二十堂課『提升兒童空間距離的認知』，增加孩子『空間方位的認知』，引導孩子理解不同方向與角度，觀察會不同。
2022.08.03
最近看到這句話，「思想走在觀察前面」，真是太貼切了。
你如何想，決定了你看見什麼，更決定了後續的事情。
因此每個不同的領域、不同的人，都像是戴著各自的有色眼鏡在觀看世界。
這個眼鏡，就是「思維模式」，是你如何「概念化」這個世界，以方便自己理解並接受它。
它關乎你如
這堂課的目標是提高孩子的洞察力，讓他們透過觀察身邊的事物來推斷可能的原因和後果，並學習將事情的排列順序整理清楚。這樣的學習過程可以幫助孩子思考事情背後的原因，培養他們的邏輯思維能力。
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