在學的碩博士生需要理解的學術城堡內權力遊戲框架：
1. 學術牛馬的夢想：
- 學術界每年不斷吸納大量年輕的學術牛馬投入研究工作，並給予他們一個光明的願景。這些懷抱理想的年輕牛馬希望通過幾年的努力，累積論文和學術資歷，最終成為學術領域中的專家。他們在選定的專業領域中不斷深耕，期盼著能為自己的領域帶來突破，並以此在學界中站穩腳步。
2. 學術將軍的策略：
- 真正能在學界發揮影響力的「學術將軍」，往往懂得如何運用年輕牛馬的理想。他們組織不同領域的學術牛馬共同合作，建構學術知識的「城堡」——無論是基礎研究還是應用研究，每個專業都扮演著不可或缺的角色。年輕的學術牛馬認為學術將軍為他們提供了發揮專長的機會，堅信只要技術夠扎實，終有一天自己也能躋身將軍之列。
3. 學術牛馬的現實：
- 隨著時間推移，這些學術牛馬逐漸成為「資深」學術工人，投入更多的時間在研究上，爭相發表更多、更具影響力的論文。資深牛馬們彼此競爭，年輕的牛馬則等待著前輩們逐漸退場，以期自己能逐步上位。而學術將軍們則持續利用這些充滿幹勁的牛馬來推動自己的學術目標，讓他們投入大量時間與心力來維繫學術「城堡」的基石。
你有注意到學術圈還有哪些權力遊戲的框架嗎？
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每年，學術界這座宏大的殿堂都需要新鮮的血液，吸納年輕的專業人才來共同建設這個龐大的知識體系。這些年輕的學者們常抱有一個願景：通過幾年的努力，能夠達到學術成就的巔峰，獲得豐厚的回報。然而，現實往往與他們的幻想相去甚遠。
▋專業工人的角色
年輕的學術工人們專注於自己擅長的領域，投入大量精力進
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1. 製造知識的能力：
- 在學術研究中，寫學術文章與寫社群文章有很大的不同。學術文章需要設計實驗、製作論據，並與相關的研究比較，展示自己的貢獻。這種製造知識的能力，奠定了研究生能夠研究並學會任何感興趣的東西的基礎，不需要依賴「知識代理人」的二手精華版知識。例如，我在普渡大學和UCLA的研
1. 學術工人的夢想：
- 學術界每年都需要大量新工人來參與研究工作。年輕的專業工人們幻想著自己有一天能夠翻身，期望幾年後能通過大量掛名論文獲得豐厚的回報。他們堅守自己的專業領域，不斷擴展，努力成為這方面的專家。
2. 將軍的策略：
- 真正能成為學術領袖的，都是那些能夠巧妙運用工人們願景的人
在人生的道路上，許多事情因社會的變化需要持續學習與練習新的工具。在過去的世代，或許可以在五年內學習一項技能並持續使用，但現在可能需要搭配不同的知識與背景。筆者與同世代的博士以及有業界經驗的朋友，都會先以國立大學的兼任助理教授做起，對於學校來說，這有助於讓學生了解進入業界的一些經驗。在學術研究上，也會
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