小六升國一的家長看過來，
詹浩數學數學家教班，我們每班僅收5人。
七月開始的小六升國一家教班：
目前曹主任：停收
賴老師：剩2個位置
詩婷老師：剩2個位置
江老師：剩2個位置
目前是四月，但七月的班級，我們剩最後6個位置囉，想了解請儘快加曹主任的line：0921613287
新勢力暫時沒有排課，也順便做個招生。
附上個人履歷和上課的照片×2，還利用ChatGPT生成了兩張圖片，一樣是吉卜力風格。
留言
彼得的自由國度
187會員
1.7K內容數
曾為【來去音樂網】、【YAMAHA管樂雜誌】、【中華管樂網風之聲管樂雜誌】的業餘音樂專欄作家。這裡主要是存放一些小說、散文小品及心情日記，也有跟音樂、管樂相關的文章。有興趣的朋友，不妨看看嚕！謝絕所有廣告性的留言與回應。
彼得的自由國度的其他內容
2024/12/19
感謝「王冠黑板圖表教具行」親自到府的貼心安裝。
舊白板功成身退。
新的磁性玻璃白板準備投身教育的職場。
大家好，我是新勢力家教班的班主任-哲軒。同時，也是新勢力家教班國中小數學教師。
請多多指教！
2024/12/19
感謝「王冠黑板圖表教具行」親自到府的貼心安裝。
舊白板功成身退。
新的磁性玻璃白板準備投身教育的職場。
大家好，我是新勢力家教班的班主任-哲軒。同時，也是新勢力家教班國中小數學教師。
請多多指教！
2024/12/17
痞客總瀏覽人次突破391萬，再次謝謝大家的支持與肯定，我會繼續努力經營的。
週二，新勢力有國二數學。
照片是正在備課中的我。
向支點教育投遞了履歷，約好17日14：00做線上試教。
他們有提供教材，也有要求教學時間需控制在25~40分鐘。
2024/12/17
痞客總瀏覽人次突破391萬，再次謝謝大家的支持與肯定，我會繼續努力經營的。
週二，新勢力有國二數學。
照片是正在備課中的我。
向支點教育投遞了履歷，約好17日14：00做線上試教。
他們有提供教材，也有要求教學時間需控制在25~40分鐘。
2024/11/20
『徵的就是你』
✅類型：
羽球個教
一對一
一對二
一對三
成人班雙打輪轉訓練
✅教學經驗：
台南市大灣高中助教
臺南市崑山國小助教
大里區國光羽球館駐館教練
✅羽球經驗
大灣國中羽球隊
高雄中學羽球隊
🏫臺灣體育運動大學二年級
2024/11/20
『徵的就是你』
✅類型：
羽球個教
一對一
一對二
一對三
成人班雙打輪轉訓練
✅教學經驗：
台南市大灣高中助教
臺南市崑山國小助教
大里區國光羽球館駐館教練
✅羽球經驗
大灣國中羽球隊
高雄中學羽球隊
🏫臺灣體育運動大學二年級
你可能也想看
三則若有似無關聯性的小小故事。
❦ 第一則
段考期間的某節課，我在導生班陪著學生自習，當天的考程有考數學，班上學生熱切地討論著數學，他們有人離開了自己的座位，或小群，或大群，當然也有獨自練功的孩子；我心裡感到滿意，我覺得，數學就是要藉由討論，把不清楚的概念釐清，就是要用嘴、用手去算，才能確認
三則若有似無關聯性的小小故事。
❦ 第一則
段考期間的某節課，我在導生班陪著學生自習，當天的考程有考數學，班上學生熱切地討論著數學，他們有人離開了自己的座位，或小群，或大群，當然也有獨自練功的孩子；我心裡感到滿意，我覺得，數學就是要藉由討論，把不清楚的概念釐清，就是要用嘴、用手去算，才能確認
若說易卜生的《玩偶之家》為 19 世紀的女性，開啟了一扇離家的窄門，那麼《海妲．蓋柏樂》展現的便是門後的窒息世界。本篇文章由劇場演員 Amily 執筆，同為熟稔文本的演員，亦是深刻體察制度縫隙的當代女性，此文所看見的不僅僅是崩壞前夕的最後發聲，更是女人被迫置於冷酷的制度之下，步步陷入無以言說的困境。
若說易卜生的《玩偶之家》為 19 世紀的女性，開啟了一扇離家的窄門，那麼《海妲．蓋柏樂》展現的便是門後的窒息世界。本篇文章由劇場演員 Amily 執筆，同為熟稔文本的演員，亦是深刻體察制度縫隙的當代女性，此文所看見的不僅僅是崩壞前夕的最後發聲，更是女人被迫置於冷酷的制度之下，步步陷入無以言說的困境。
課輔班老師會有兩篇文章，一篇是做小書篇，分享教國小小朋友製作小書的心得，另外一篇是管教篇，分享我第一次當老師管理小朋友的困境，與如何慢慢有自己一套的管理方式。
課輔班老師會有兩篇文章，一篇是做小書篇，分享教國小小朋友製作小書的心得，另外一篇是管教篇，分享我第一次當老師管理小朋友的困境，與如何慢慢有自己一套的管理方式。
長期以來，西方美學以《維特魯威人》式的幾何比例定義「完美身體」，這種視覺標準無形中成為殖民擴張與種族分類的暴力工具。本文透過分析奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫的舞作《轉轉生》，探討當代非洲舞蹈如何跳脫「標本式」的文化觀看。
長期以來，西方美學以《維特魯威人》式的幾何比例定義「完美身體」，這種視覺標準無形中成為殖民擴張與種族分類的暴力工具。本文透過分析奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫的舞作《轉轉生》，探討當代非洲舞蹈如何跳脫「標本式」的文化觀看。
在不一樣的數學課1，你可以看到Tony如何透過小組討論，打造一個好學、自學、共學的課堂風景。今天的日誌將聚焦在老師的課堂核心：引導。
在不一樣的數學課1，你可以看到Tony如何透過小組討論，打造一個好學、自學、共學的課堂風景。今天的日誌將聚焦在老師的課堂核心：引導。
全新版本的《三便士歌劇》如何不落入「復刻經典」的巢臼，反而利用華麗的秀場視覺，引導觀眾在晚期資本主義的消費愉悅之中，而能驚覺「批判」本身亦可能被收編——而當絞繩升起，這場關於如何生存的黑色遊戲，又將帶領新時代的我們走向何種後現代的自我解構？
全新版本的《三便士歌劇》如何不落入「復刻經典」的巢臼，反而利用華麗的秀場視覺，引導觀眾在晚期資本主義的消費愉悅之中，而能驚覺「批判」本身亦可能被收編——而當絞繩升起，這場關於如何生存的黑色遊戲，又將帶領新時代的我們走向何種後現代的自我解構？
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇：帕拉贊諾夫的十段殘篇》，如何以十段殘篇，結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭，探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義，並展現不羈的自由靈魂。
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇：帕拉贊諾夫的十段殘篇》，如何以十段殘篇，結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭，探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義，並展現不羈的自由靈魂。