[育兒] SmartBox思考力遊戲盒:激發孩子潛能的益智遊戲

更新 發佈閱讀 2 分鐘

這次想跟大家分享我們最近很喜歡的學習玩具 —— SmartBox 思考力遊戲盒。SmartBox 系列總共有 5 種主題,每一盒都包含一本繪本和一組遊戲玩具,而主角「阿布」會隨著每一盒的主題化身不同角色,這盒「思考力」裡的阿布是一位建築師,陪著孩子一起動腦蓋房子!

「思考力」其實是很多能力的基礎,包括 空間辨識、邏輯推理、分析判斷 等等,而這盒遊戲就是透過有趣的建築任務,讓孩子在玩樂中練習這些技巧,培養更強的思考能力。

遊戲設計有三個階段,難度會漸進式地增加:

第一階段:照圖拼建築

這階段會提供完整上色的圖卡,小朋友只需要依照圖片,把積木一塊一塊拼成一模一樣的房子,適合初學者,幫助他們建立觀察和模仿的能力。

第二階段:觀察提示,動腦推理

這是包子最喜歡的階段!圖卡上只有白色線稿,沒有顏色,小朋友必須依照旁邊給的幾個小提示去觀察、判斷,推理出最終的樣子,然後動手拼出來。包子每次挑戰成功都會大聲叫我們看他拼好的作品,我們稱讚他後,他就會笑得超開心,然後立刻繼續拼下一題!

第三階段:親子共玩

這階段設計是希望孩子和家長一起動腦合作,除了能提升孩子的解決問題能力,也讓我們可以觀察孩子的思考模式,透過互動增進親子關係,真的很有意義。

raw-image

現在只要我們在家,包子就會主動拿出來拼,這種可以邊玩邊動腦、又能親子互動的玩具,真的很值得推薦給有學齡前小孩的家庭!


蝦皮連結:https://s.shopee.tw/30boEH6RMY

留言
avatar-img
魯家生活
11會員
121內容數
主題多元,有親子、料理、日文、程式,我們一家會遇到的東西都會分享~
魯家生活的其他內容
2025/05/27
日文「〜ことができる」與動詞可能形文法教學與例句,說明其用法、適合場合、以及與動詞可能形的差異,並提供實例幫助學習者理解。
Thumbnail
2025/05/27
日文「〜ことができる」與動詞可能形文法教學與例句,說明其用法、適合場合、以及與動詞可能形的差異,並提供實例幫助學習者理解。
Thumbnail
2025/05/21
臺北大安親子館交通便利,鄰近捷運信義安和站,館內共三層樓,設施多元豐富,包含投籃球、風管迷宮、生態觀察區、海洋世界區、蒙特梭利體驗區、主題活動區等,適合親子同樂,寓教於樂。
Thumbnail
2025/05/21
臺北大安親子館交通便利,鄰近捷運信義安和站,館內共三層樓,設施多元豐富,包含投籃球、風管迷宮、生態觀察區、海洋世界區、蒙特梭利體驗區、主題活動區等,適合親子同樂,寓教於樂。
Thumbnail
2025/05/19
學習日文文法:「~に行く/に來る」、「~ために」、「~へ/~に」的用法與例句說明。
Thumbnail
2025/05/19
學習日文文法:「~に行く/に來る」、「~ために」、「~へ/~に」的用法與例句說明。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。
Thumbnail
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
  偶爾的下午時光,孩子們會在教室的角落區遊戲著,有時是培養建構能力的組裝積木;有時是促進邏輯的拼圖;有時是運用精細動作的串珠;有時是團體遊戲的桌遊,每一組都會有各種不同的故事產生!這周孩子們搭建了可愛的積木,並述說、扮演著每個區域的功能,讓老師覺得非常有趣呢! 昱全:「嗯─列車要進站
Thumbnail
  偶爾的下午時光,孩子們會在教室的角落區遊戲著,有時是培養建構能力的組裝積木;有時是促進邏輯的拼圖;有時是運用精細動作的串珠;有時是團體遊戲的桌遊,每一組都會有各種不同的故事產生!這周孩子們搭建了可愛的積木,並述說、扮演著每個區域的功能,讓老師覺得非常有趣呢! 昱全:「嗯─列車要進站
Thumbnail
當下一次看到玩具時,就會從大腦皮質裡提取上次對於”玩”這個主題的概念的相關感受、情緒、記憶…,重新再次經驗、感受、記憶…,進而形成一個循環的記憶迴圈以及正向經驗
Thumbnail
當下一次看到玩具時,就會從大腦皮質裡提取上次對於”玩”這個主題的概念的相關感受、情緒、記憶…,重新再次經驗、感受、記憶…,進而形成一個循環的記憶迴圈以及正向經驗
Thumbnail
其實比起現成的玩具,小孩更喜歡玩「生活用品」,用「垃圾袋」也可以和孩子玩遊戲或變成玩具,怎麼玩?
Thumbnail
其實比起現成的玩具,小孩更喜歡玩「生活用品」,用「垃圾袋」也可以和孩子玩遊戲或變成玩具,怎麼玩?
Thumbnail
  上這堂課學習到一些普通的玩具可以怎樣陪孩子玩,因為以前的我覺得孩子就是要操作教具,玩玩具沒有一套操作方法及操作目的比如訓練小肌肉、練習獨立、內化秩序感,但是玩具倒是可以讓孩子充滿創意,更多的表達自我。也可以讓老師充滿創意,去想如何帶孩子玩新遊戲。
Thumbnail
  上這堂課學習到一些普通的玩具可以怎樣陪孩子玩,因為以前的我覺得孩子就是要操作教具,玩玩具沒有一套操作方法及操作目的比如訓練小肌肉、練習獨立、內化秩序感,但是玩具倒是可以讓孩子充滿創意,更多的表達自我。也可以讓老師充滿創意,去想如何帶孩子玩新遊戲。
Thumbnail
雨天如何在家樂也不無聊?樂高積木是個適合全家大小一起玩的好選擇。不僅可以增進親子關係,還能培養小朋友的創造力和手眼協調能力。一起組裝積木,讓時間飛快的消逝吧!
Thumbnail
雨天如何在家樂也不無聊?樂高積木是個適合全家大小一起玩的好選擇。不僅可以增進親子關係,還能培養小朋友的創造力和手眼協調能力。一起組裝積木,讓時間飛快的消逝吧!
Thumbnail
疊疊樂是一種非常適合幼兒的玩具,可以培養孩子的空間想像力、創造力、邏輯思維和手眼協調能力,以及解難能力和問題解決能力。能被廣泛應用於教育領域,適合不同年齡段和能力水平的產品系列。推薦給各位爸媽。
Thumbnail
疊疊樂是一種非常適合幼兒的玩具,可以培養孩子的空間想像力、創造力、邏輯思維和手眼協調能力,以及解難能力和問題解決能力。能被廣泛應用於教育領域,適合不同年齡段和能力水平的產品系列。推薦給各位爸媽。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News