生活處處都是引導孩子教育的例子，而這些寶貴因子，提升了我在教養孩子的功力。
放下，不一定是捨去，可以是重新定位自己思維的時間。
放下，不一定是失落，可以是放鬆調整自己生活的空間。放下，不一定是對的，可以是選擇放開自己心境的力量。
放下，不一定是不對，可以是檢梘前進自己突破的挑戰。
放下，不一定是放下，可以是追尋快樂自己更多的幸福。
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鍾老師教室
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轉變~教與學的藝術
角落教學，故事中心
教育本質是~一棵樹搖動另一棵樹。
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