看著師大校長率領整排十二個師長一起鞠躬道歉，身為師大附中校友，也算半個師大人，特別是經營醫療相關行業的我，真是痛心！
當年在附中，從黃振球校長以降的師長絕大多數是師大的高材生。附中學子面對同儕，傲然以全國唯一國立高中為榮，有些資深老師甚至還是北師大等頂尖師範來台的，有次對大陸客戶聊起師長的譜系，他們也肅然起敬。
血氣方剛、桀傲不馴的青年，肯定是讓師長傷透腦筋。今天為人父母的我們設身處地，益發感恩老師的涵容提攜。桃李春風的氣象自是描摹不盡，而師大對我們最直接的，也是少有其他學校能比擬的浸潤，則是兩項：一是社團活動，二是每學期的實習老師。當年不少社團是請師大學生當指導老師。我參加的辯論社，幾乎就上祧師大語研社香火，我們的指導老師當然是師大的健將。高一入社，指導老師張新仁穩健的台風與始終如一的咪咪眼，掩藏著她的必殺詞鋒，讓我們這群茅躁的小子大開眼界。後來換上了社教系的王淑俐老師，則是親和奉獻我們這群搗蛋鬼幾乎無微不至。記憶中我們經常闖師大女宿舍商量社務與比賽，一樓管理員都認得我們了。到今天，張老師從國北教大校長卸任後綜理大考中心，還記得調皮的我們；王老師作育英才，退而不休，創立華人無國界教師協會，繼續奉獻給下一代！她們的及門弟子能述說的感戴事蹟，必然超過我們的經歷。
每學期師大學生的實習，是附中學生最期待的例常。幾乎每個附中學生都深藏著他/她的實習老師獨家記憶。我的私房記憶呢？高一的國文實習老師，第一次批閱我的作文，把我找出去在走廊對我說她一輩子從來沒看過寫得這麽好的文章，說著說著，興奮起來，兩頰泛著緋紅--我已經忘記這位呂老師的全名，唯獨這兩朵酡紅，至今銘刻在心；高二的國文老師，人雖嬌小，卻頗能鎮伏我們。實習最後一天，我們設計一個場面，就要把她弄哭---因為我們覺得她太淡定，這不整一下不行---她一進門，全班起立，合唱「閃亮的日子」，然後本班情聖開始朗誦全班簽名的我寫的肉麻的謝辭，眼看她眼眶就要泛紅，歌聲也到了「你我為了理想，歷盡了艱苦，我們曾經哭泣，也曾共同歡笑」，好死不死，有人破音，於是實習老師嫣然笑開，我們的詭計登時破功。點點滴滴的不傳之秘，形塑的懷念，自然也包括了對師大的溫情與謝忱。
近年與不少師大的老師與校友來往，多少聽聞一些難以置信又不可告人的尷尬。從最小的，由來已久的，把學生的創作賣給校外賺錢，接廠商委託設計案給學生當作業，到如今爆發的把學生當成人體實驗與生技研發的白老鼠，實踐運動醫學的點金術，再參酌時不時發生的師長互告揭弊，我心目中的純摯誠潔的師大印象漸漸褪色。看著如火如荼的學倫醜聞，一位師大教授好友沈痛喟嘆：「百年校譽化為塵土！」應該是道出千千萬萬校友的心聲吧！
師大近年標榜「國際視野、科技素養」，汲汲植入科技DNA來因應劇變的環境。但是，在沾沾自喜師大躋身「黃仁勳概念股」的當下，是否還保有「誠正勤樸」的初心？
還是，當局者的初心，早就只有國科會補助與產學案了呢？
Why? Tell me why? Look in my eyes!
