人生換線｜輔導與諮商Ａ（第6堂）

暑期班的前幾堂課與春季班的內容大致相同，主要作為複習。之後，課程開始進入心理動力取向各學派的理論講解。針對人類行為驅力的來源，老師歸納了幾種主要觀點：

• Freud：性慾力
• 客體關係理論：客體尋求
• Jung：個體化歷程
• Adler：自卑感

補習班的教學方式通常將教科書內容精煉成講義，注重知識的傳授與整理，因此反思與討論的部分相對較少。對我而言，由於對心理動力取向的相關理論了解尚淺，所以課堂上接觸到的大多是全新的概念。或許等到後續進入自己較熟悉的學派時，會有更多可以延伸的心得與思考。