最近我也跟風參加了一個「請 AI 根據你和它的互動生成一張圖片」的小活動，文章附的這張圖，就是 ChatGPT 為我生成的成果——一個帶點鞭策者視角的畫面，看了忍不住笑出來。
看到這張圖的當下，我反問 ChatGPT：「我是不是在下指令時，應該多加一點客氣的語氣？」結果它回我完全不需要。它說，對它而言，目前這種直接了當的溝通方式反而效率最高；不過如果是想跟它談心，只要加上一句關鍵話：「想聽聽你的看法」，它就會自動切換成解語花模式，這個回答實在很幽默 XD
也很巧，上週的讀書會主題正好也是 AI，組員分享了紀錄片《A Thinking Game》的觀後感，提到片中的主角運用 AI 工具，成功推演出多達兩百億種蛋白質摺疊方式，並將成果公開給全世界，而他也因此獲得了 2024 年的諾貝爾化學獎，這是一個讓人對 AI 潛力感到震撼的故事。討論過程中，我們延伸出一個很實際的問題：孩子什麼時候可以開始接觸 AI？又該接觸到什麼程度？
以我自己的想法來說，AI 工具目前仍在快速發展階段，準確性並非百分之百，使用者需要額外花心思去簡單驗證它提供的答案。對我們家一個小一、一個小三的孩子而言，他們現在還沒有足夠能力判斷資訊對錯，更不知道該如何進行驗證。因此，我暫時不希望他們使用 AI 工具。我認為，在孩子學會基本的交叉驗證與思辨之前，過早使用 AI 反而可能弊大於利。
另外一個我在意的點是：AI 直接給答案，而人性本就偏向省力。在孩子尚未養成獨立思考習慣之前，給他們一個「問了就有答案」的工具，很可能會中斷這項能力的發展。
那天我們也談到另一個更敏感的議題——是否能接受孩子跟 AI 談心？老實說，我對此有些抗拒。近年確實出現過一些新聞案例，提到孩子在心理層面對 AI 產生高度依賴，最終導致遺憾的結果。即便這些都是極端例子，但回到最核心的考量：當孩子還沒有足夠的思辨能力時，使用這樣的工具，確實可能帶來風險，他們容易依賴，也容易被牽著走。
不過，組員中也有不同的聲音，一位組員的孩子已經進入青少年階段，她認為孩子能和 AI 聊天其實是一件好事。因為青少年有許多情緒與掙扎，很難對父母或朋友啟齒；AI 作為傾訴對象，不僅回應即時、保密性高，還能提供滿滿的情緒價值，是一個相對理想的情緒出口。這個觀點我也覺得頗有道理，或許在那之前，我可以先教會孩子正確的使用方式，減少我的疑慮，讓他們在青春期時能更健康地運用 AI 工具。
最後，也想問問大家：你們都用 AI 做些什麼呢？
目前我最常用的 AI 工具有 ChatGPT 和 AudioPen。ChatGPT 主要拿來「問問題」，尤其是我從去年底迷上調酒之後，幾乎天天拿它來討論飲品搭配與風味分析；而 AudioPen 則是我寫長文時的好幫手，我會先用語音錄下想法，它會自動幫我生成一份潤飾過的文字稿。若是付費會員，還能把同一份內容轉換成不同程度、不同風格的文本。
接著，我會再重新調整、排列成自己的語氣；如果哪裡看起來怪怪的，就整篇丟進 ChatGPT 進行第三次潤飾，最後才貼出來給大家看。
最近我真的很喜歡這套工作流程，比起以前對著電腦一個字一個字慢慢敲，省時非常多。這兩個工具現在我都用得很順手，也誠心推薦給大家試試看。
