寫論文的日子 (14) l 大學篇 - 我所經歷到的學術暗黑面 part1

首篇研討會論文：原來研討會論文那麼容易通過？

在提交研究計劃書之後，方教授就要我在短時間內完成一篇研討會論文。那時候我大概只有一個月的時間準備，但據我當時的能力，一個月左右的時間就要把一篇研討會論文生出來，簡直比登天還難。

那篇論文我是用內容分析作為我的研究方法。要觀察數百個樣本，並且一一進行編碼、分類。若要得到精確的研究結果，絕對無法在短時間內就能生出來的。而且只有我一個人在操作，在時間如此倉促的情況下，我覺得做出來的分類結果，一定會有問題。縱使我最終咬緊牙根，把初步的結果給弄出來了，我仍感到極度心虛。我很清楚知道，整個執行的過程，是不夠嚴謹、有模糊空間的。但因為時間緊迫，方教授也沒太關注研究結果產出的過程，而是更在意我有沒有把論文生出來。

方教授就用各種華麗的說辭來包裝，把整篇論文執行的步驟和結果，都寫得煞有其事，或是對某些細節選擇避而不談；抑或是那時候帶我入門的學姊，建議我在報告的時候，可以把可能會被質疑的地方，進行包裝。可我作為一名親自操刀的研究者，就是覺得實際情況與文字描述有所落差。例如：樣本編碼、分類的過程，明明就只有我一個人在操刀，方教授和學姊則協助我修改文章的邏輯。可是學姊要我在報告時，補充提到樣本分類的過程，邀請了一名專家（即是指方教授）確認。但這樣的寫法，就是很容易讓人誤解我的分類是非常嚴謹的啊！

而且，我那一篇文章只需要呈現分類的結果。方教授建議我可以把分類結果，再做一個加總，呈現每個類別的總數，又可以再發另一篇研討會了。我心想：「原來教授都是這樣衝paper量的喔？」當然，我最終並沒有這麼做，因為我不想把自己給累壞。

第一篇研討會論文順利被接受，我當然很開心。在實際參加研討會之後，我才發現那場研討會也滿「水」的。我以為我的論文已經夠爛了，殊不知有些論文，簡單收個十幾、二十幾份問卷，就跑出分析結果。另外，我參加的是設計類的研討會，我以為每個參加報告的研究者，應該都會很重視投影片的設計與排版，所以我超認真設計我的投影片。殊不知，幾乎每個人都套模板，而且有的幾乎就是把論文的內容，完整複製貼上在投影片。

不只是研討會接受的論文很「水」，就連評論員也都很「水」。我記得我當時採用的策略就是：在投影片的第一頁標記自己是「大學生」，避免他們對我太嚴苛；二來，報告的時候，表現得振振有詞，用氣勢影響他們對我論文的觀感。不確定這些策略是否奏效，但他們也挑不出我論文的問題，而且對我論文所提出的疑惑，都是我在論文中，或是報告時，都已經交代清楚的內容。現在回過頭來看，其實那篇文章，可以被質疑的部分，實在是很多！

我記得在那次的研討會之後，我寫下了一句心得就是：「靠氣勢，就能夠將不嚴謹的研究，瞞天過海」。這次的經驗，讓我覺得，原來要參加研討會，可以是如此容易的事情。

在對研究認知失調的狀態下，痛苦地完成學士論文

研討會結束後，接下來就必須完成學士論文。雖然學士論文不需要提研究計劃、不需要口試，只要教授認定通過即可。而且它不會公開，只會藏在不會有人去翻閱的系櫃裡。但我卻耗了好幾個月的時間，才痛苦地完成了它。

學士論文，其實就是把研討會的論文，再補充更多的內容，讓它變得更完整。只要稍微積極一點，基本上，一個月內是可以完成的。但因為我知道研究的過程並不嚴謹，有很多的漏洞，而我不知道要如何處理這些漏洞。可方教授也沒有太多時間管我的學士論文。因此，我一直很糾結，覺得幹嘛要花時間在這種充滿瑕疵且毫無社會貢獻可言的論文？

此外，方教授也是一個經常改變想法的人。每次meeting的想法，都會跟上次的不同。前一次同意的事情，下一次meeting就會反悔。以至於我常常在寫到一半之後，又要大調動內容，進度常常無法前進。

另外，我後續發現方教授之前被科技部檢舉違反學術倫理，是因為他被發現有「自我剽竊」的舉動。這是非常嚴重、浪費學術資源的行為，方教授不可能不知道。重點是，被檢舉後，他還認為有人因嫉妒而想陷害他。這件事情使我對方教授徹底改觀。姑且不論是否有人嫉妒他，「自我剽竊」到後來確實是事實，而他一開始給我的形象是一個做事很謹慎、有要求的人。可他實際的舉動，與他形象完全不一致，而且還不承認。

不僅如此，方教授之所以在百忙之中，仍然能有論文產出，是因為他都會要求指導學生寫paper，或是拿學生上課的報告來投稿，而自己卻不動筆。更過分的是，他還會將學生所撰寫的文章，掛名自己為第一作者。作者的排序是有意義的。一般來說，主筆者一定是放在第一作者，也意味著他是研究中最大的貢獻者。但在方教授看來，只要是他「指導」的論文，他幾乎都會要求學生給他掛名第一作者。

方教授絕對不會是唯一這麼做的教授，因為我聽聞不少的教授，還會用更誇張的手段來索取他人的智慧財產。但要在這樣的教授指導下，寫出論文，我知道我的研究成果，勢必要再被他「奪走」，而讓我覺得我好像在做一份到最後根本就不屬於我的研究。

我對於學術研究的嚴謹、符合倫理的美好幻想，通通破滅，對研究的現實生態是認知失調的，讓我很想逃離，更讓我對於產出學士論文感到迷惘。這也是我到後來，一直遲遲沒有動力把學士論文完成的原因。

因此，我在完成學士論文期間，經常躲避方教授。有的時候會跟教授編造謊言說我狀況不好，或是家裡有事，需要到外縣市處理家事。雖然當時每天都會去研究室吹冷氣，然後還選擇走教授不常經過的樓梯，但偏偏有好幾次就在樓梯口遇到他。只好再編造自己剛從外縣市回到學校等謊言。我的演技，大概也是在那段時間，慢慢訓練出來的吧！

教授把漏洞百出的學士論文拿去投稿！

不出所料，方教授在我完成學士論文後，要我把所有的原始資料通通給他。更令我感到氣憤的是，他要我簽署一份協定，協議我後續的任何的paper，他都必須是文章的作者之一。這根本就是變相地奪取我的智慧產權，將「奪取」的行動給合法化。但當時我確實蠻俗辣的，即便覺得此舉動很不可理喻，但為了維持表面的和平，我只好簽下去。

但我覺得他更不負責任的地方在於，他壓根兒就沒認真參與我的研究，卻硬生生要把我學士論文，在沒經過我的同意之下，便拿去投稿，而且還厚著臉皮掛上自己是第一作者。而且，我的學士論文產出過程有許多漏洞之處，但方教授沒跟我仔細核對我的分析過程，就覺得我的研究產出過程，是沒有問題的。

更不可理喻的是，他連檢查我的研究結果是否有誤，也懶得檢查。我又是如何知道他沒檢查呢？因為我交給他的原始數據，是有經過「加工」的。我不甘心讓他不勞而獲地得到我完整的研究成果。但這也恰好證明了方教授的不負責任。如果他夠謹慎，把我給他的原始數據，重新跑個簡單的統計，其實就可以發現我的數據，以及研究結果是完全不符的。

我覺得方教授根本就是拿自己的學術生涯來開玩笑，尤其我大學時期就讀的是一所頂大。身為頂大的教授，若不嚴謹對待自己的研究，發表的論文有巨大瑕疵的話，是有可能把自己學術聲譽給毀掉的。

因為荒謬的事件實在太多，會繼續分好幾趴來寫。