「你會不會覺得現在的孩子很自我？」
一位好友和我閒聊著。
會呀！
我想這是一個思維擺盪到了極端的自然結果。
是現在的孩子的「自我」，
被過度保護了呀！
而且我還時常感覺到，
家庭教育及學校教育工作混淆，
加劇了這個現象。
▪️
教育的大方向應當是：
由「家庭教育」守護好孩子的自我，再配合「學校教育」去完整他的社會化。
可是現在卻變成，
家長伸出手，期待學校優先尊重孩子的自我，忽視社會化學習。
學校教育權力縮減，只好反過來要求家庭，請重視孩子的社會融入能力。
家庭教育及學校教育發生了混淆！
那是以往舊時代教育擺盪極端的自然結果。
▪️
舊時代的主流教育都是以犧牲自我為代價，
不尊重孩子的感受，
不尊重孩子的身體，
不尊重孩子的想法，
甚至忽略、否定孩子的需求，
來要求他變成一個社會合格的人。
於是，
許多孩子長大後，
變成看上去社會能力很強，
但卻是一個不注重自我感受、自我殘缺的人。
未來他可能事業成功了，
但家庭、親子卻處理不好，
時常感覺不快樂，
身體也垮了…..。
問題背後的根源是因為，
這個人從小到大，
就是這樣被對待的。
為了得到一個好成績，
可以不好好睡覺，
可以不好好吃飯，
可以憋著自己所有的情緒，
在不尊重身體、不尊重情感的方式下，
盲目的追求社會的期待。
▪️
過早社會化，
是舊時代整個教育的大的問題。
然而，
現代的人發現了這個問題，
開始非常小心守護孩子的每一個自我，
尊重孩子的感受、想法、選擇，甚至每個需求。
家庭及學校都變得小心翼翼，
一不注意，
天秤又失去了平衡，
盪到了另一個極端！
▪️
想想，
整個大社會氛圍如此，
學校教育推動實變難了些。
但最後得承擔的，
還是辛苦的父母自己。
看到了這個現象，
從老師轉換為媽媽的角色時，
我時常謹惕著。
湯米最常說：
「我的同學他們家都可以xxxx的，就只有我們家的媽媽不允許！」
「媽媽當老師真不好！我真倒霉！」
我告訴他：
「是的！媽媽不允許！因為媽媽愛你。」
「在一個團體中，你要懂得考量團體利益，以班級為優先，不能只有自己。」
「這是人際學習，這是團隊精神，也是最重要的社會融入能力的訓練呀！」
＃大人要守護好孩子的自我
＃也要能協助孩子完成社會化
為了吃到別人的糖果，
小米兄弟自製糖果交易制度。
吉米弟弟負責畫「糖果幣」
湯米哥哥製作「糖果磅秤」
虧他們想得出來！🤪
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當一個大人(教師)懂得使用正確的對話方式，孩子(學生)會喜歡跟你在一起，你也會更喜歡孩子。正確的對話讓人生命經驗一致性的連結，教育只要往這個方向走，問題將不會是問題了。茶米老師的校園日誌，分享校園對話的實際案例，也紀錄茶米老師的成長。
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#過度的選擇權毒害孩子的同理心
分享一個最近與老師與家長互動後觀察到的現象
這也是5~6年前我曾經犯的錯誤。
我發現現在蠻多家長都蠻開明的
即使是沒有學過薩堤爾或正向教養的家長
也很願意與孩子討論、讓孩子做主
給孩子蠻大空間的自由
但，過多的自主權會導致孩子變得太自我中心
尤其是學齡
讀到【人類大歷史】這一段，突然懂了之前在看這個私校化浪潮時，總感覺哪裡怪怪的原因。當有資力的家長紛紛將小孩送到私校，而政府繼續放任公立學校青少年犯罪中輟等等問題不管，實質上我們的教育跟我們的下一代也形成了社會隔離，分成有錢有資力有地位的跟弱勢邊緣犯罪的。
在高度競爭的全球化社會，學好課題分離越來越重要。課題分離的概念源自Alfred Adler，在《被討厭的勇氣》出版後廣為人知。阿德勒指出：「所有人際關係中的紛爭，差不多都是因為一腳踩進人家的課題裡，或是自己的課題遭到干涉所引起的。」例如，做父母的總想替孩子的未來多想一點，卻忘了聽聽孩子的心聲。
父母有父母的辛苦，但假如你小時候也沒有辦法每科一百、十八般武藝樣樣精通，那麼就算你有錢，你也沒有資格要求你的小孩達成你設立的目標，因為那滿足的是父母，而不是身為獨立個體的孩子想要的。
就算你的孩提時代真的非常優秀，你也不該奢求你的孩子複製你的道路，家長跟教育者只是孩子人生路上的啟蒙者與引導者，不該
家庭系統出現狀況，以理解尊重支持取代嘮叨控制，資深校園心理師給父母、老師的實戰書。書中提出解方，贏回尊重需要大人需要表現出努力和真誠，從而重新建立青少年對大人的信任。
過去我們認為「家庭」是一個理應充滿和樂歡笑的環境，但後來在許多社會案件中理解家庭失能確實會影響孩子的人格發展，甚至將來會對社會造成影響。
也因為如此，我們不應該把教養當成是不容外人置喙之事，而是應該以長遠的思維來培養孩子成為一個不帶給社會負擔，並且能完全為自己行為負責的獨立人格，我想這才是
參加高中生學校家代會，家長們為了自己的小孩都願意盡心付出，但對小孩是否真的有益？家長組織陪唸團隊並提供點心，但這樣的照顧可能反而影響孩子的獨立性訓練。教育上，最重要的是品德，而學業則可能受到遺傳影響。大家對於小孩教養有什麼想法呢？
隨著社會經驗遞增，我就越是敬畏「家長」這身分。當父母不光要背負經濟壓力、告別自己習慣的生活，最重要是你能否給予孩子足夠的愛與關懷。因為養育孩子不是實驗，不能推倒重來，家長的一舉一動都會對孩子心理影響深遠。
就如我近幾年與他人相處時，意識到自己會慣性自責，追溯過去才明白到這是受父母影響而形成的習慣。
不知不覺中，孩子們已經慢慢長成懂情懂愛的年紀了，但身為父母的我們，卻沒有和他們一同成長，所以當這件事的衝擊，警醒了我，父母看待小孩的濾鏡應該要隨著孩子們的成長有所修正，才能適時的陪伴孩子進入不同的人生階段！
在現在的社會裡，大人講的話，一定就是安全的路嗎？
讀完那篇文章，真的心有戚戚焉，雖說現在很多家長比起從前，教育心態已經開放了不少，但又有多少家長，可以真的放手到支持孩子追求自己心
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