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如果有一位學生要當保全，身為老師的你該說什麼？
更新於 發佈於 閱讀時間約 7 分鐘
一個很簡單也很難回答的問題
今天手把手Line群組在聊一件事情，有群友跟我說這一位學生的想法讓她很震撼，想要聽聽看我的說法。
我先摘要一下這位學生的說法：
從小被逼去讀書，讀到大學才發現一般工作怎麼(工資)這麼低，想要去當保全幾年（順便玩股票），但家裡反對，之前去xx實習，看到那佣金xx%，覺得我騙不了自己（別人）去買那些......
先說一下這位學生，很聰明，外系來選修我的課程，然後每次上課就很熱情的跟我討論，不是那種言之無物的講幹話，提出來的觀點都讓我耳目一新；然後常常跑來上我外面的公益課程，還積極地跑來我的群組。
對於一位願意學習、很有自己看法的學生，我當然願意當一位人生的導師來協助解惑，在心裡紮入正確的種子是一件很重要的事情，方向對了，速度就快了。
我不反對，理由是...
這位學生提出的問題「一位高材生、非常聰明有主見，卻想要去當保全」，在下課的時候有跟我討論過，我當時的回答比較簡略，但方向是一樣的。
先講結論，我不反對。
(我也曾建議先去各種專業職場應聘看看，才可以吸收不同領域的專業，累積一些人生的經驗，但先不講這一段，先回到要不要當保全這件事情)
接著來說理由，這個想法會跟一般人的想法不一樣，首先大家要先釐清工作的目的是什麼？
What is the purpose of work？
為什麼寫英文？
沒事，只是覺得這個主題蠻無聊的，讓大家稍微轉換一下，讓我們繼續討論下去...
我知道這位學生覺得投資是一件很有趣的事情，也想要往這個方向發展，但苦於沒有足夠資金，也覺得在外面找工作，以他的條件會不順利。因此，他想要有一個可以賺錢，又可以有機會研究投資的工作，保全是他想到一個簡單的選項。
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這個出版專題的內容能讓大家在實際操作的過程中，看看我是如何克服心魔，或者是無法克服心魔的窘態，正如同災難投資法那本書，並不是一本歌功頌德自己的投資法有多厲害，而是誠實地面對自己如何從不斷的犯錯中，找出問題的關鍵，並逐漸改善自己個性的缺失，也讓自己投資報酬率愈來愈好的過程。
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每次
或許你正對自己的職涯感到迷茫，或者覺得夢想遙不可及，但別忘了，學習的能力與成長的潛力是與生俱來的。只要願意踏出第一步，並相信自己能夠學會、適應與成長，未來的每一天都會比今天更接近你的夢想。
生命有限，時間不等人。如果有夢，就去追；如果不會，就去學。
最近有朋友問了我這樣的問題
如果有一筆金額暫時用不上，但又覺得自己是低風險承受者，可以做什麼樣的投資。
老實說，我自己也好奇這樣的問題，看了大量的文章跟理財規劃的案例，發現除了定存以外似乎沒有任何解法了，時間短加上預期不賠錢的保證，似乎在台灣我們能接觸到的商品中難以處理，從我自己學投資理財以
如果可以使用生成式AI結合其他技術以模擬學校、課堂，並在此基礎上分析學生四大學習要素。這可以幫助老師事先知道何種學習設計對學生最適合，並避免因試誤造成的不良影響。不要澆熄學生的學習熱情，可以與ChatGTP協作快速產出多個版本的學習設計，並將其套用到班級學習模擬情境模擬器，以獲得早期教學反饋的機會點
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不限定時間、不要求方式，但必須要能夠充分投資利用。
這個問題是某好友提問的問題，剛好在刷文章的時候看到有很多人針對投資這類的事情提出非常多觀點，先不論對錯，我對於這個問題每個人的答案感到興趣，所以特別想要寫一篇文章問問大家。
當我地有
在台灣長大的孩子或許都有共同的印象，體育課滿滿不同的運動項目和考試，無論是800公尺跑步測驗、坐姿體前彎、三步上籃、排球發球、網球、游泳50公尺等，看似好像什麼運動都接觸了，但卻什麼也不擅長；看似好像有運動到，但最後無法持續把課堂所學作為終身強健體魄的興趣。
最近那三千三百萬醫療疏失賠償案，主刀的是知名的台中童綜合醫院腦神經外科主治醫師李明鍾。面對天價賠償，不曉得李醫師是否承受很大壓力，會不會常常胸悶、心悸、手抖？如果李醫師在加拿大行醫，他不需要擔心天價賠償，平常也不用負擔高額的醫療責任險。
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