員工能力分四階段，主管帶人要對症下藥
閱讀時間約 2 分鐘
員工是初學者，直接告訴他怎麼做
當員工還是個初學者時，什麼都不懂，這時候主管就要直接了當告訴他，這個事情該如何去做，只需要按照主管說的去幹就行。並且交代一些容易出錯的點。這樣效率高，出錯的機率小，員工的能力提升也能很快得到提升。
員工有一定基礎，採納他的想法
當員工有一定經驗了，並且能看到一些問題，有自己的一些想法的時候，主管如果還採用手把手教的方式，員工是很反感的。這時候主管要採用的方式是聽聽員工的想法，主管把員工沒有考慮到的方面進行補充，綜合一下，讓員工按照溝通後的標準去幹。員工因為有參與感，而提升了積極性與主動性，並且也能快速從主管那裡學習東西。
員工具備一定能力，讓他選方案
當員工各方面都能考慮全面，而且還可以提供多個方案時，主管就要採用詢問式的工作方式，首先提出結果標準，再溝通了解需要哪些資源、支援，授多大部分許可權。然後再問有幾種方案，每種方案的利弊，以及關鍵節點，最後再讓員工選定一個方案去執行。因為最後是員工決定方案的因此員工必須對結果負責。這樣員工的主動性必然會提高。作為主管，後續關注一些關鍵節點，進行微調既可。
員工能獨當一面，完全授權
當員工已經完全可以獨當一面了，只要告訴他想要的結果。這個相當於完全授權。
主管要根據員工的能力，採取不同的帶人方式
員工的能力是分階段發展的，主管要根據員工的能力，採取不同的帶人方式。這樣才能讓員工快速成長，為公司創造更大的價值。
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