「天呀，連神都在幫助我！」
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一個混亂的早晨，再五分鐘就要敲鐘，我與兩個孩子匆忙走往學校路口，兒子怒氣沖沖，因為他今天「再」遲到，就要被罰寫課文了。
「哎唷！我又要遲到了啦，就叫你們快點出門，我今天、這麼早、這麼早、就起床耶！」兒子不斷碎碎念。
遠遠的馬路上，紅燈恰好轉綠燈，我轉頭對兒子說：「你看，剛好變綠燈，好幸運唷！我們趕緊過去吧。」
兒子發現似乎有轉機，便不在抱怨，隨著外子的腳步加速往前走。
女兒則繼續走在我身旁，非但不想快快走，還說了一句：「變綠燈就算幸運嗎？」似乎有些不以為然。
我假裝沒看出她的不以為然，緩緩說：「對呀，當然很幸運，不然還要再等2分鐘，那就必然遲到了。」
幾日之後，又是個混亂的早晨，再五分鐘就要敲鐘，我與女兒匆忙走往學校路口，遠遠的馬路上，紅燈轉綠燈，女兒開心的說：「天啊，連神都在幫助我。」
「哈哈」我大笑兩聲，誒誒～怎麼今天變成，連神都在幫助妳了蛤，「對啦對啦！那我們加速前進囉！」
美好的一天，就從微小的幸運開始吧～
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什麼都寫、想寫就寫、不想寫就發呆。最喜歡的事：烹飪(其實是吃飯)、睡覺、泡茶喝。享受秋天的沈思、以及冬天的好好🐢著充電。 You do because you can, not because you need to.
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兩週了，他放爛自己不上課、不練習，打電動、追YT、玩樂高，眼看著離段考越來越近。我還是忍不住提醒他、大聲斥喝他停止使用手機。換來的是嗆聲、丟東西...。旁人都說別管他，不想念就算了。可是我太了解他了，考試時發現都不會寫，甚至會直接大鬧考場的...
昨天真的夠傻眼（文長）
前青春期的賀爾蒙已經在翻滾？？？
每次上課前勞絲總是會禱告功課完成、氣氛和睦、不要有人受傷......
最近覺得是還需要加上作法和念咒（誤）、可能上完課就要為下一週來打小人？（大誤）
當我還在跟連續兩週小孩都自動還原的周長和面積奮戰時
兩個孩子下課時間擠在門口玩：不可以
連日的忙碌暫時告一段落,
在某個突發事件前後,
（在地震的前天,我跟師父有一種,很強烈隔天很不想要上班的意念,當天小孩也莫名的不想要去上學,小孩的身體感知是最直接得.也是一位水晶小孩）
這孩子總是給我帶來新的創造能量,
當下就跟宇宙發出想要學習的意念,
給我一個新的啟發點,
只因順著直覺
今天的任務是幫小一、小二生複習注音1.5小時。雖然主負責老師有事先提醒，但同樣的狀況：上多久、用什麼教材、有沒有作業，這群孩子(混齡)學到哪、以往老師都怎麼上，我竟然要到現場問小朋友才知道。「每一次來的老師都不一樣」、「老師我們可以玩上次那個老師的遊戲嗎」、「老師贏的人可以拿到獎品嗎」「老師
這是幼年兒子對爸爸的情感流露，父與子之間的愛意溢於言表，展現出母子親情之外，父親在孩子內心的份量。透過悠閒的假日，一家四口享受著難得的相聚時光，散發著滿滿的溫馨與愛意。
傍晚放學時刻，兒子跟學校老師與主任道別，坐上了車。
屁股都還沒坐暖，安全帶也來不及繫上，兒子向我提問：「媽媽，今天老師有寫聯絡簿說我上課不專心在玩外套。我這樣晚上沒辦法有電動時間了對嗎？」
在我的認知當中，兒子升上小學沒多久後我們就有個約定，若是被反應上課不認真，那麼當天晚上的電動／影片時間就會
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