[繪本]讓孩子在遊戲中探索世界，在想像和互動中建立友誼！

🌞育兒心情，自製短片，教養繪本、書籍

https://vocus.cc/salon/cvdreamlife/room/CV_dream_life

大家一起玩系列繪本，共4冊

有注音，適合4-9歲的孩子

在進入主題前，想先向新朋友自我介紹一下小窩的營運方式：

CV教養生活的發文頻率：

1.

主場文章，發文頻率：

隔週二，早上六點（排程）。

內容調性不變。

正確的日期，我放在自己的沙龍首頁輪播。

CV教養生活的沙龍首頁： https://vocus.cc/salon/cvdreamlife

2.

貼文（討論區），發文頻率：

不定時發文。

分享我自己常關注的其他主題：

方格子的新功能簡介、自媒體、畫畫的價值觀（手繪、AI、藝術）、日記、Threads文...等。

3.

官方LINE，發文頻率：

每月8日發文一次育兒小知識，不會同步發表在各大自媒體平台及方格子。

ID：@005ypbyo

或連結：lin.ee/Yjar35e

為何我要設立官方LINE：

https://vocus.cc/post/65e3e3c3fd89780001eeeb45

4.

Portaly 傳送門

陳列沙龍裡的自製影片及手繪作品，也就是內容與方格子重複。

透過Portaly平台瀏覽，可以快速找到影音相關作品，免登入帳號。

新的手繪作品會再依序放入~

網址：https://portaly.cc/cvdreamlife

#感謝大家的陪伴及支持！🥰

回到主題：

我家小孩4Y10M最喜歡套書中的<大家一起來鋪鐵軌>，孩子時不時發出火車兒歌「嘟嘟」的聲音，開心地沉浸在旅途中。🤣

繪本的內容設計，融入了形容詞的應用且基本句型重覆，正好可以滿足3-4歲以上的孩子想講好句子、優化句子結構的時期。

誠摯向您推薦這套輕鬆的好書。☺️

系列特色(網路)：

https://shopping.parenting.com.tw/SalePage/Index/10372704

1培養幼兒四大能力︰解決問題的能力、空間建構能力、多層次的想像力、動手做的能力。

2內容貼近幼兒的生活經驗：從幼兒日常最喜愛的遊戲－－鋪鐵軌、搭積木、畫畫、烹煮食物為出發，引起幼兒的共嗚，探索世界，建構新經驗。

3圖文設計以幼兒為中心：童趣又富有節奏感的文字，接近兒童的語言；親切可愛的繪圖，讓親子共享閱讀樂趣。

書名 (4冊合售）：大家一起來鋪鐵軌/ 搭積木/ 來畫畫/ 做料理

せんろはつづく/ つみきでとんとん/ そらとぶクレヨン/ おまかせコックさん

作者：竹下文子

譯者：王蘊潔

繪者：鈴木守 (鈴木まもる)

出版社：親子天下股份有限公司

出版日期：2023-08-01（暢銷紀念版）

注音：有

1大家一起來鋪鐵軌

https://www.youtube.com/watch?v=_j7ejTNiN7I

2大家一起來搭積木

https://www.youtube.com/watch?v=Wkv30Aiw0Kw

3大家一起來來畫畫

https://www.youtube.com/watch?v=kgh1pmm2Sso

4大家一起來做料理

https://www.youtube.com/watch?v=hGwqvWdq1T8

推薦文/大家一起玩　來一趟探索之旅(網路)：

文／洪淑敏｜桃園市私立歡樂童年&偉恩幼兒園負責人、蒙特梭利0-3歲，3-6歲師資培訓講師

初次翻開【大家一起玩】系列繪本，就被書中的圖畫深深吸引。簡短又富童趣的文字，再加上我這位與生俱來的說故事高手，腦海裡已經浮現教室裡的孩子們如癡如醉聽我說故事的表情，果然在班上說這幾本繪本時，引起孩子們熱烈的回應。如何將童書更有效的發揮親子互動的功能，就在於說故事的成人能變出什麼把戲。如果你是一位新手父母或是一位新手老師，每天焦慮的不知如何與這些你眼中的時而像天使，時而像惡魔的幼兒和平相處，那麼就跟著我從這系列繪本開始，讓我們帶著孩子透過蒙特梭利「日常生活教育的練習」、「感官教育的探索」、「數學邏輯概念的建立」，以及「語言的表達」四個領域，來一趟探索之旅。

從《大家一起做料理》為起點，我們可以帶領孩子從家庭出發，當成人放手讓孩子有機會自己動手做餐點時，孩子的肌肉協調能力將會發展得更精確，也會變得更獨立，孩子有了足夠的生活經驗，就能建構認知學習的基礎。利用《大家一起搭積木》讓家庭和學校做結合，我們可以與孩子一起搭建孩子的學校，與孩子討論從住家到學校的路程中，會經過什麼商店、看到什麼動物或植物，以增加孩子對感官教育的探索經驗。

不僅如此，亦可與孩子一起討論不同房子的建築型態，例如：羅馬拱門、台灣的三合院。透過《大家一起鋪鐵軌》來了解台灣的鐵路歷史，孩子不但可以有建構鐵路的經驗，亦可從遊戲的過程中了解台灣的現在、過去、未來，從孩子的居住地出發，到爺爺奶奶家，會經過哪些縣市？需要多長的鐵軌(數學邏輯)？讓孩子輕鬆學會台灣各縣市的地理教育。

最後我們以《大家一起來畫畫》來一趟宇宙之旅，蒙特梭利在藝術教學上是採取間接的教學方法，孩子們透過日常生活中動作發展的練習，不但可以做出細微的手部動作，亦能穩定的握筆，幫助孩子書寫及繪畫的表現。讓孩子拿著蠟筆在紙上畫出八大行星的軌道，用不同的顏色代表不同的行星，就從我們所住的地球開始，引導孩子畫出誰住在地球裡。

經過一連串的介紹，想必您已經摩拳擦掌想要與孩子來一趟宇宙之旅，透過這系列繪本所延伸的遊戲，不但可以幫助孩子智力的發展，還可讓孩子從遊戲中獲得新知識，建立輪流與等待的良好社會性互動，並提升解決問題的能力，更重要的是與孩子在快樂的遊戲中成長，不論您是家長或是老師或是保母，一定可以和孩子有非常良好的互動關係。

我們一起陪孩子，發現好的作品吧。

(全文完)

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