教育是生命的陪伴
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「你每次都要花近三個小時來回的車程，舟車勞頓的去偏鄉上課，
這樣做，真的有用嗎？」
這些年，與我們一同深根偏鄉的教育夥伴時常被問到這個問題。
來自一位偏鄉老師的答案
老師說：「其實教育是這樣的，短時間裡你很難看出孩子改變了甚麼，
但時間一拉長，一學期過去了，你繼續回到學校看到孩子們。
他記得你說過的話、陪他一起做過的事，
那一刻你會發現『生命的陪伴』不就是如此嗎？」
教育是生命的陪伴
「偏鄉孩子要的其實很簡單，
每次的課程與陪伴花上的是每個人身上最寶貴的『時間』，
而這珍貴的時間能把你生命的力量印刻在孩子身上，
成為他的養分，逐漸茁壯發芽⋯⋯」
敬邀您加入我們的助學行列，讓我們將支持轉換成寶貴的時間，
陪伴孩子走過成長的路，替偏鄉開啟通往世界的窗。
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前言
我們常說，要改善社會的各種亂象，必須從「教育」著手，但再細問，如何著手？卻沒有人答得出來。提供更多的教育經費、減少學生的學習壓力就是改善教育嗎？到底如何透過教育改變一個人？而這改變又如何是向善的改變而非向惡的改變？將很多的問題都歸結到教育，但是教育真的有這麼「神」嗎？還是，背後真
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作者前言
本書是以台灣社會為背景進行創作，但並非完全一模一樣，可以看成是一個平行世界的台灣社會，一些社會風俗和法律條文和現實台灣有部分差異，謝謝。
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