【自學者必看！為什麼要考TOPIK韓檢？】
如果你有檢定成績，報考韓國研究所或是在韓國公司找工作，履歷階段就能讓人一目瞭然有相應的語言能力，不需要落落長用自傳介紹自己的韓語能力，也能令對方信服。
午安！今天是7/1，也是2023年下半年的第一年，昨天剛好是今年下半場TOPIK韓語能力測驗（簡稱：韓檢）報名第一天，如果你已經完成報名，我先給你拍拍手～但如果你明明有一顆想學好韓文的心，卻還在猶豫該不該填表報名，我想跟你分享我的一些想法：
佛系學習只是起點
零散學習最好？
學語言時，如果漫無目標，或當作一種生活娛樂：有學到也好，沒學到也罷，佛系學習雖然沒什麼壓力，幾乎「無憂無慮」，但最大的問題就是：進步緩慢。想像一下，如果你有空「才」運動，那到底什麼時候才會「開始」運動呢？ 學語言也是一樣，與其等到有空時這邊學一點，那邊學一點，這樣零散發散地學習，不如每天固定一小段時間專注下來，好好累積學習深度和能量，遇到阻礙時才能有底氣衝破。
多看韓劇就好？
如果你有關注我之前的文章，就會知道我是很推薦多看韓劇的！看劇絕不是一般人想像的「不誤正業、殺時間」等（當然不乏有些人可能真的是吧），如果你在心態上把看劇當作自己的「文化投資」、「留學投資」、「聽力投資」，那我認為看劇絕不是一件有罪惡感的事（當然適度就好）。
看劇無法有效地幫助一個人韓文能力進步，像我小時候看最多的是HBO好萊塢電影，雖然沒辦法很有組織地學習英文，英文程度也不見大幅提升，但卻有助於我辨別出：「什麼是正確的英語發音，什麼是聽起來流利、道地的發音」，也讓我好奇起真實美國人的生活、住在美國的各種發想和體驗刺激，這幾點跟對英文一竅不通、漠不關心的人比起來，還是有「入門級」上的差別。
學外語，先找到興趣
千萬別小看這種「入門級的差別」，在我教韓語的這些歲月裡，零基礎的學生占大多數，但是他們的成長變化卻大幅不同，影響成長變化的一項重要指標就是「學習動力」。韓語跟英語對於台灣人有本質上的不同，英語不只是一個純粹的外語，它還是「重點學科」，尤其台灣教育體制極為傾向優惠英數兩科，計分時甚至「英數加權」，學習英語不只培養外語能力本身，更多時候是為了求學、就業等剛需考量，沒有興趣也逼得自己學會、學好。韓語就不同了，對於台灣人來說真的是「純外語」了，既然要學好一門外語，最根本的方式還是得要回到「興趣」，對一個外國沒興趣，當然對他們的語言這種看不見、摸不著的東西就更難產生好奇。結論來說「學外語，先找到興趣」。
單純喜歡也能學得好
當然我不是指所有學生都像上圖一樣，沒有看韓劇消遣就學不好韓文，學好韓文的過程還有一件事情會增加學習動力，那就是「習得回饋」，簡單來說，如果你切身體感自己「的確進步了！」那這份成就感也會持續帶給你源源不絕的學習動力，哪怕你不追星、不追劇、不哈韓，你都可以把韓文學得超級好！ 老實說，相較於興趣驅動，其實我是傾向後者的，我本身除了對學語言有強烈的喜好以外（學語言就是我的興趣😘），也因為持續在就學期間學韓語，包括之後的韓國留學生涯，都讓我擁有學好韓語的環境，自然而然能更學得更深更遠。
尋找你學韓文的動力
我在FB專頁上詢問大家，學韓文的動力是什麼？以下是不同人的回答：
- 喜歡追星
- 喜歡韓劇
- 喜歡韓國文化
- 喜歡韓國流行歌曲
- 喜歡韓國旅遊
- 喜歡學習外語開闊視野
- 喜歡韓國美食
- 喜歡買正韓貨商品
看得出來嗎？每個動力都以「喜歡」為開頭，也就是「興趣」不同，你不一定要對韓劇有興趣，你可能喜歡韓國美食 ;你不一定要對聽K-pop有興趣，你可能純粹因為一次員工旅遊愛上韓國，每個人都找到自己心最深處的動力，那個動力就能帶著你更貼近這個充滿人情味的國家，帶著你學好韓文到當地深入探索，引領你開啟更多元的世界觀。
規劃學習才是上跑道
只要你找到內心深處想學好韓語的動力，那麼能夠在心理上支持你好好學習一段期間的能量就齊備了。比起發散式的學習，我更推薦你集中、密集地學習韓文，讓自己的專注力聚焦在學好上面，你問我：「如何能學好韓文？」我不會回答你：「只要你人來韓國就會自動學好」這種不負責任的謬論，即使住在韓國，韓語說得零零落落的人多著。我會回答你：「即使你人在台灣也能學得超級好，只要你能夠專注地持續學習一段時間，而且路上有正向的反饋回應給你」就是學好的秘密，首先，在你現階段還沒有任何基礎時，請先打開電腦，進到下面的網站，填好資料，完成報名就可以了。
為什麼要考韓檢？
如上，如果你希望有效衡量自己的學習成效，最簡單的方式就是考取語言檢定來驗證自己學得到底正不正確，很多時候看劇看得多也只是自我感覺良好，跟實際上的語言程度相去甚遠。報考後才會給自己動力和幹勁，督促自己要認真學習，重點是「在一段期間內」，不是讓自己悠晃悠晃，時間也一下就到年末聖誕了。
考過韓檢的好處？
學術、工作門檻：如果你有檢定成績，報考韓國研究所或是在韓國公司找工作，履歷階段就能讓人一目瞭然有相應的語言能力，不需要落落長用自傳介紹自己的韓語能力，也能令對方信服。
申請獎學金：不論是台灣政府還是韓國政府，對於留學生都有一套獎助學金的制度，而這個制度的門檻全都要求有「韓檢成績」，越是通過高級檢定，就越有申請優渥獎學金圓夢的門票。
融入韓國生活：如果你有檢定成績，代表你有在韓國生活的溝通能力，在與韓國人交流或理解文化上都更有優勢，你也會有更多知心的韓國朋友。
自我挑戰：怎麼知道自己學韓文這麼久了，到底學得有沒有用？到底會不會運用？通過檢定成績能科學地衡量現階段你的韓文程度，幫助自己隨時確認不足之處。
零基礎怎麼開始？
你問我已經報名好了啊，接下來怎麼行動？有兩種方式，一是不準備裸考，二是好好準備應考，一我就不講了，如果你不太在意報名費1100台幣，那就裸考換經驗也很好，不過若是珍惜金錢價值的你，我建議還是採取好好準備應考的方式。
如果你打算認真準備了，那你還有兩種方式行動，一是萬事靠自學，那可以省錢花時間，只要能度過看不懂、理解錯誤的循環撞牆期，還不讓學習動力銳減，保持天天進步，最終你可以在11月查詢成績時取得不錯的成果，你可以閱讀我的免費零基礎專題：
或加入FB專頁：花時間學韓文 幫助自己理解學韓語的路徑，找到有效進步的管道資源。
第二種方式可以找老師學習，好的老師走過你現在走的路，遇過你跌的各種坑，花了漫長的時間找到對的答案和知識，在短短一堂課裡濃縮畢生精華給你，像氣功一樣注入能量到你全身，你很快就能打通任督二脈，看見自己逐漸駕馭韓文的驚喜雀躍。這個方式幫助你省下時間，但會花上一些金錢，畢竟是高手直接傳授親身成功秘訣，他在累積到現在看到的成就以前，花了可能比你更多倍的金錢（我的研究所學費一學期是17萬台幣😭）和時間，流下比你多的汗水和淚水，你付錢給他上課，換回極短時間內享受成功的果實，只要經濟上允許，這無非是更有智慧的自我成長投資。
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👉用簡單的單字和文法馬上就能和韓國人自由暢談，如果沒時間看韓劇，那一定要訂閱我的免費學習專題：每天十分鐘學基礎韓語
👉如果想了解韓國更深層的文化、歷史人物，又苦於找不到相關書籍、影片資料，那歡迎訂閱我的故事專題：古事韓流
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在應用行為分析的重點，有提到〝獎勵品〞的部分。
因此，只要是根據自閉症者的喜愛物品，做最初的獎勵品。
可以自製代幣
不管是用畫的、用蓋印章的，甚至，用魔鬼粘結合，都可以做代幣。
用一對一的方式，以簡單具體的指令為主。
剛開始，可以藉由觀察自閉症者需要訓練的項目，做簡單的評估。
在見到自閉症者需要訓練
以基本社交來說，動漫不是沒有。
就以情緒做例子，像是有情緒障礙的自閉症者，因為玩遊戲王的戰鬥怪獸牌，可以用遊戲王動漫，做媒介。
要以自閉症者的障礙為主
像是，這自閉症者對遊戲王怪獸之決鬥第１６２集的鞭屍羽蛾，印象深刻。
因此，這以這樣引導。
訓練師：來，肯納，我知道你喜歡這劇情橋段，那麼，你知道闇遊
在學校，自閉症者難免遇到老鼠屎學生，反而因此惡化。
反而就見到，自我調整的重要性。
對自閉症者的肯勤學，是一大恥辱
像我在慈惠日間，有學員因為有父親的打新冠疫苗而離開人世。
那學員有一哥一妹，都住在北部。
因此，每次的普篩，就是那學員最後到，而且，是離譜遲到。
必需要用手搖飲和打賭的方式，來一一推動
自閉症者往往在小世界裡，因此，需要有人協助下，才能走出小世界。
問題是，自閉症者的抗拒，往往都是走不出小世界的主因。
尊重自閉症者，用自閉症者的學習方式
最好的方式，就是以視覺或聽覺的方式，找出自閉症者的學習方式。
因此，進行過程，再怎麼辛苦，務必堅持。
以應用行為分析，找出適合的學習方式
其實，必
有的自閉症者管到無極限，有的自閉症者完全事不關己。
因此，要用自閉症者的學習方式，協助自閉症者見到人際界線。
視覺自閉症者用社交情境故事圖卡，聽覺自閉症者以討論分析狀況為主
之前的文章，有提到用因果關係進行。
而前提是，那是解決事不關己的自閉症者用的。
這次，我想補充的，是管到無極限的自閉症者，進行
以自閉症者的學習方式，只有聽覺和視覺。
因此，在自閉症者的偏激思維和行為，就有以下的方式。
視覺自閉症者用社交故事，聽覺自閉症者用分析討論
以例子來說，就用有同診斷的前日間學員，對那日間學員，一直認為打新冠疫苗會死人，而且，還會到處說。
因此，視覺自閉症者，可以用社交故事，進行訓練。
在自閉症者見到
我是個有在進行社會化的自閉症者，至於學習方式，是聽覺學習。
而目前有見到，關於自閉症者明明可以用視覺或聽覺能學習，之所以依然無法吸收，是因為自閉症者的抗議。
自閉症者也有選擇意識
以自閉症者聽不進去人際界線問題，就可以問問自閉症者原因。
所以，我之前就有提過，要把〝安排〞和〝選擇〞還給自閉症者的原因
每個自閉症者的表現不同，所以，在協助自閉症者訓練認知同理心時，要務必找到自閉症者想學的方式。
換句話說，務必把主導權給自閉症者。
分兩類學習認知同理心的自閉症者
通常主要分兩類，是聽覺和視覺。
因此，要憑運氣，就有５０％的機率可以中。
要是認為，都沒有呢？以下的原因，導致阻礙自閉症者學認知同理心。
在學校，自閉症者容易遇上帶頭霸凌的惡劣教師。
因此，這是防不慎防的問題。
而轉班轉學又不是根本辦法，是只能要自閉症者顧好自己？
惡師見不到〝小老師〞的自閉症
帶頭霸凌的惡師，是見不到自閉症者的優勢。
因此，總是自以為是就一手包辦。
直到出狀況，才重視。
甚至，趕自閉症者住急性病房。
在這情況，真要是
在現代社會，總是要求快狠準。然而，因為這生活步調，導致一堆壓力，甚至養出精神疾病。
因此，可想而知，接納自閉症的過程，當作放慢速度的自我提醒，何嘗不是呢？
據說，自閉症者的學習速度慢，甚至怕慢到來不及父母往生後，無法自立更生。
因此，就有急的心態。
這時候，就要換角度。其實，慢下來，也有好處。
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在見到自閉症者需要訓練
以基本社交來說，動漫不是沒有。
就以情緒做例子，像是有情緒障礙的自閉症者，因為玩遊戲王的戰鬥怪獸牌，可以用遊戲王動漫，做媒介。
要以自閉症者的障礙為主
像是，這自閉症者對遊戲王怪獸之決鬥第１６２集的鞭屍羽蛾，印象深刻。
因此，這以這樣引導。
訓練師：來，肯納，我知道你喜歡這劇情橋段，那麼，你知道闇遊
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反而就見到，自我調整的重要性。
對自閉症者的肯勤學，是一大恥辱
像我在慈惠日間，有學員因為有父親的打新冠疫苗而離開人世。
那學員有一哥一妹，都住在北部。
因此，每次的普篩，就是那學員最後到，而且，是離譜遲到。
必需要用手搖飲和打賭的方式，來一一推動
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問題是，自閉症者的抗拒，往往都是走不出小世界的主因。
尊重自閉症者，用自閉症者的學習方式
最好的方式，就是以視覺或聽覺的方式，找出自閉症者的學習方式。
因此，進行過程，再怎麼辛苦，務必堅持。
以應用行為分析，找出適合的學習方式
其實，必
有的自閉症者管到無極限，有的自閉症者完全事不關己。
因此，要用自閉症者的學習方式，協助自閉症者見到人際界線。
視覺自閉症者用社交情境故事圖卡，聽覺自閉症者以討論分析狀況為主
之前的文章，有提到用因果關係進行。
而前提是，那是解決事不關己的自閉症者用的。
這次，我想補充的，是管到無極限的自閉症者，進行
以自閉症者的學習方式，只有聽覺和視覺。
因此，在自閉症者的偏激思維和行為，就有以下的方式。
視覺自閉症者用社交故事，聽覺自閉症者用分析討論
以例子來說，就用有同診斷的前日間學員，對那日間學員，一直認為打新冠疫苗會死人，而且，還會到處說。
因此，視覺自閉症者，可以用社交故事，進行訓練。
在自閉症者見到
我是個有在進行社會化的自閉症者，至於學習方式，是聽覺學習。
而目前有見到，關於自閉症者明明可以用視覺或聽覺能學習，之所以依然無法吸收，是因為自閉症者的抗議。
自閉症者也有選擇意識
以自閉症者聽不進去人際界線問題，就可以問問自閉症者原因。
所以，我之前就有提過，要把〝安排〞和〝選擇〞還給自閉症者的原因
每個自閉症者的表現不同，所以，在協助自閉症者訓練認知同理心時，要務必找到自閉症者想學的方式。
換句話說，務必把主導權給自閉症者。
分兩類學習認知同理心的自閉症者
通常主要分兩類，是聽覺和視覺。
因此，要憑運氣，就有５０％的機率可以中。
要是認為，都沒有呢？以下的原因，導致阻礙自閉症者學認知同理心。
在學校，自閉症者容易遇上帶頭霸凌的惡劣教師。
因此，這是防不慎防的問題。
而轉班轉學又不是根本辦法，是只能要自閉症者顧好自己？
惡師見不到〝小老師〞的自閉症
帶頭霸凌的惡師，是見不到自閉症者的優勢。
因此，總是自以為是就一手包辦。
直到出狀況，才重視。
甚至，趕自閉症者住急性病房。
在這情況，真要是
在現代社會，總是要求快狠準。然而，因為這生活步調，導致一堆壓力，甚至養出精神疾病。
因此，可想而知，接納自閉症的過程，當作放慢速度的自我提醒，何嘗不是呢？
據說，自閉症者的學習速度慢，甚至怕慢到來不及父母往生後，無法自立更生。
因此，就有急的心態。
這時候，就要換角度。其實，慢下來，也有好處。