這該從何說起呢……
偶爾在班級中,會遇到學生跟我抱怨其他老師,這種場合通常很尷尬……我承認我還蠻想知道那些同仁做了什麼被學生討厭的事?(八卦總是令人牽掛) 因為這樣,我才可以不要踩地雷,這是為了學生以及自己好 (這個理由夠冠冕堂皇)~~
但是學生講得太嗨的話,那我好像眼睜睜地在看同仁的笑話?!這樣勝之不武,所以我還是會出聲制止:「咳咳,你們在說的那位老師,可是我的同事耶!這樣跟我說我同事的壞話,不好吧?(不怕我轉身向那個老師告你們一狀?!)
#今天學生會跟我說,明天就可能會換成跟其他老師數落我,此風不可長~~
但其實,
有時候我也有點看不慣某些同事的作法!畢竟每個人都有自己的教學風格~~
不同師生之間的互動,各有自行要面對的課題,這旁人也無庸置喙。
我只是在想,
當面對「對自己教學理念非常堅持正確無誤,而且多半認為學生總是錯的 (但在旁人眼中看來他其實不一定正確
)」的那種老師的時候,學生該如何因應(自保)? 才比較能和平共處呢?
#當然如果是學生做錯事的話,學生記得要知錯能改!
可以從被殺雞儆猴的同學(或自己 XD)的例子來推論,每個老師都會有自己教學理念或私人邏輯很在意的事(地雷),有的可能是學生講話沒禮貌,有的可能是學生上課在睡覺,有的可能是學生學習態度不夠認真,有的可能是學生談戀愛……
#疑,這些應該都是多數常規下不認同的行為吧?!那我為什麼要教孩子因應? 我應該是教孩子好好改正吧?XDDD
若知道老師的底線在哪?就別去踩
,就常保安康!
若真的無意中踩到老師的底線,老師也怒了,也罵了,也說了一些你覺得委曲、不妥的誤解時,你可以努力試著 理 直 氣 和
的溝通!
因為你還是有權為自己說話,尤其在現代,學生的權益可不能輕易忽視!
理直氣和,你也不會陷入冒犯師長的校規,老師也比較能聽得進去你說的內容,就有機會為自己平反。
如果是老師犯"法"(例如《性別平等教育法》、《教育基本法》、《教師輔導與管教學生辦法》等),那麼,學生或家長一狀告到教育局或教育部,的確會有人來處理老師!
但如果只是一些"觀念"上的落差的話,老實說,在學校裡,學生服從老師,老師管教學生,本來就是"天經地義",如果觀念不合,就要叫老師道歉、認錯……那麼老師自有能解套的理由及說法,學生及家長真的很難說贏老師,而且老師在面子上,也不會讓這種事發生……
以上為本人匿名意見,僅供大家參考!!
#預防勝於治療
#仍看臨場反應
#希望世界和平