原本不想展覽的小昕,最後「決定」展覽了。 那天小昕又挑了兩張她喜歡的照片,說她想寫,但是不想展覽,可以嗎?我說可以呀。她又說那我寫完可以跟你討論嗎?「當然可以。」我說。 過了一會,小昕先拿了一篇來;又過了一會,拿了第二篇來。 小昕挑的照片。攝影:陽小妤 昕:「你比較喜歡哪一篇?」 我:「我覺得兩篇的表達方式差不多。不過要說喜歡的話,我喜歡這篇,這篇更有趣一點。」 昕:「好,那這篇我要展覽。」。 我:「你剛不是說不要?」 昕:「吼,其實我也還在考慮……我不知道要不要展覽……你喜歡的話,你就拿去展啊!」 我:「我是喜歡啊,可是要不要展覽是你的事,你自己決定。」 昕:「可是我要想很久耶……」 我:「你慢慢想,我不急。」 昕:「你逼我好不好?」 我:「逼你幹嘛?」 昕:「展覽啊!你逼我我就會拿去展了!」 我:「可是我不想逼你啊!」 昕:「可是你不逼我我就會想很久……」 我:「我沒關係,你慢慢想」 昕:「可是這樣很沒有效率……」 我:「為什麼要有效率?」 昕:「你不逼我,我就要玩遊戲來決定了……」 我:「玩什麼遊戲?」 我還沒聽清楚小昕嘴裡的唸唸有詞以及手勢比畫,瞬間小昕就決定了, 「好我決定了,要展覽!」小昕說。 「啊?為什麼?」我問。 「因為剛剛點到要展覽啊!就這麼決定了!」小昕說完,把她的攝影故事留給我,走了。我還來不及繼續跟她討論,其他的小孩又跑來問問題。 回家後我跟Y聊起這件事。Y說小昕應該是想要展覽,但是她不好意思,「所以她叫你逼她。」 我也是這樣猜想。 小昕不想自己做決定,有可能是因為她真的要想很久,所以交給別人或機率來決定比較快。但是也有可能,我後來覺得這個可能更大,小昕是想要展覽的,但是自己不敢決定。她推測我「應該」會逼她要展覽,但沒想到我竟然不逼她,所以她就把決定權交給遊戲,讓機率幫她決定。 但是,在那一串唸唸有詞的遊戲中所做的展覽的決定,真的是機率幫她決定的嗎?還是她假借機率幫她決定? 老實說,這種在別人心裡面的事,如果她不說我也無法確定,我也只是這麼猜測而已。但我好奇的是,一開始的她為什麼不願意展覽?後來又是為了什麼願意展覽呢?不過,因為那次討論沒跟她討論到更內心的事(就算討論到我也不確定她會不會說),所以我能做的還是只有推論而已。 我的推論是:第一次她覺得像是做作業,所以她隨便寫,有沒有展覽都無所謂。但第二次她寫了自己想寫的東西了,但是基於某個原因,她不想(不敢)自己做決定。 那究竟是什麼原因呢?我的猜測是這樣的:第二次,或許是受到我說的話的影響,她突然想要寫點東西了,但因為我提到作品要「展覽」的緣故,我說如果你們真心想要展覽,就要交出自己喜歡的作品;我喜不喜歡不重要,但身為作者的你們,自己一定要喜歡。不曉得是不是因為這樣,結果小昕反而不敢說自己喜歡,因為如果是自己決定要交出去的東西,那麼自己就要負責了。所以,如果不是她自己下的決定,萬一展覽的結果發生了什麼不合她心意的事,她就可以說:「我才不想展覽,是廖瞇逼我的」,或「我又沒有要展覽,我是玩遊戲點到要展覽所以才展覽的。」 小昕為照片所配的文 但是,這只是我的猜想。小昕心裡擔心的究竟是什麼?希望我還有足夠的時間慢慢了解。 (文章中的小孩名皆為筆名或化名。) 更多「不想寫可以不要寫」的寫作課: