議論文怎麼教？（1）：從親子之間的對話開始
- 授課重點：將「正、反、合」邏輯辯證定律融入親子對話中，奠定孩子的議論能力。
- 適合對象：國小低年級以上皆適用
根據過時的教養思維，遇到那種老是「應嘴應舌」的孩子，一個巴掌甩下去就對了。但你知道嗎？如果父母用心調教，這些沒大沒小的囝仔人，將來可能是議題式寫作的高手呢！
這些年會考作文的命題，明顯呈現偏重邏輯、議論的趨勢。面對這一波命題變革，有心的家長開始有意識地叮嚀，甚至陪同孩子涉獵當前的公共議題。多了解公共議題的確有幫助，但如果只有「議題」，卻不懂得「議論」，不知道如何產生觀點，仍舊徒勞無功。
其實，孩子不會寫議論文，不用急著將他送去補作文。如果他是喜歡應嘴的孩子，恭喜你，他有議論的潛能；如果沒有，沒關係，從日常生活中鍛鍊起，很快便能掌握訣竅。
議論文的基礎架構其實很簡單，不外乎德國哲學家黑格爾提出的「正、反、合」辯證邏輯定律：
- 正
- 表明主張
- 提出材料（例證、研究）來支持主張
- 反
3. 提出反證，質疑正題
- 合
4. 綜合正、反主張，提出結論
我們來看看如何把「正、反、合」辯證法落實在生活中。
用溝通，化義憤為議論
人生不如意十常八九，每逢低潮，抱怨個兩句在所難免；不僅大人如此，小孩也不例外。但差別在於，孩子在抱怨時，大人往往回覆「這根本沒什麼嘛」、「小孩子不要抱怨」。
要知道，抱怨也是一種宣洩情緒的方式。今天你制止孩子的抱怨，他們的負面情緒不會因此消失，而是積累到一定程度再由別處發洩；至於從哪裡發洩？就難以預料了。既然如此，不如讓他盡情抱怨。因為，
最可怕的不是孩子愛抱怨，是孩子不敢在你面前抱怨、訴苦，把情緒隱藏起來，那麼你也不知道他遭遇到什麼了。
在孩子在抱怨完之後，我們可以引導他們正視負面情緒，然後運用理智加以剖析，找到問題的癥結。此時，我們試著用「正、反、合」的辯證法來跟小朋友溝通。我們以下面這段父女間的對話為例：
這位爸爸不著痕跡地運用「正、反、合」和女兒溝通，先站在她的角度、理解她的感受，讓她卸下心房，再引導她換位思考，一起找到圓融的解決方法，實在是高招。
但如果女兒才剛剛出聲抱怨，父親便直接訓斥她：「小孩子懂什麼？妳知道媽媽多擔心妳嗎？她唸妳是為妳好！」信不信？你越是這樣講，孩子越不了解大人哪裡為他好，反而火上加油，更排斥和你們溝通。
可見，「正、反、合」辯證法，也是親子溝通的妙招之一。此外，孩子也會從爸媽的言教中，潛移默化習得議論的精髓，將來無論是寫作，還是人際交流，都派得上用場。
即將進入廣告，捲動後可繼續閱讀
為什麼會看到廣告
21.4K會員
600內容數
本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
現在很多學生都帶手機’但我認為學校不因該帶手機’如果需要用到手機我們可以跟老師說’請老師幫忙。
手機不但會使人專注力下降、分心、近視’而且我們來學校是來學習的’而不是來玩手機的。
不過手機很便利’有很多軟體’有問題時只要打開手機’就能快速回答問題。
但我們不能只靠手機做事，如果
我們在學校中午的時候老師會放動漫給我們看，但別班的家長舉報我們老師說這樣對眼睛不好，而且還會影響睡眠。
我覺得中午是在學校放鬆的時間，因為平時都一直上課很疲累，所以中午老師放動漫是我們放鬆的好時間。
我對別班家長的說法還能接受，放音樂我覺得不但可以不傷害眼睛，還不會影響睡眠，我覺得很好，但我還是
最近年級有家長投訴，中午（吃飯的時候）看動畫，原因是：眼睛沒有休息和有血腥暴力，可是看動話已經成為我們班上習慣的事了，因此大家聽到這件事都非常生氣。
吃飯的時候眼睛會張開，看動畫眼睛也會張開，我覺得沒有什麼區別。
看動畫可以促進班上同學的感情，因為大家一起看動畫，可以一起笑討論劇情，增加彼此的感
我們都認為午休時要看電影，但是一個小小的別班的家長說我們班不能看電影，所以我們才要寫這個議論文。
你我在學校裡休閒的時間都很少了，還不可以做自己想要做的事情，更何況這是全班都認同的，而且有沒有任何血腥暴力的劇情，居然就被一個家長以“可能”的理由而被禁止，覺得有點小題大作，希望可以繼續看
老師會利用中午用餐時間播放動畫影片給我們看，別班的家長認為午休時間看影片會影響睡眠及影響我們心智。
對於午休不能看動畫影片這件事我有不同的看法，第一點、我覺得午休看動畫影片可以放鬆心情不緊蹦。第二點、藉由影片內容也可以讓我們從中學習一些正能量。當然，家長的意見出發點都是為我們好，為了我們的視力發育
你覺得讀聖經是一件困難的事嗎？
讀經時，你會不會覺得聖經的內容很難理解？
讀經後，你會不會覺得讀完了卻一個字都記不住，神的話語就如水過鴨背，對你的人生不起一點波瀾？
如果你對以上問題的回答都是「是」，
那麼，這篇文章提出的方法，可能對你日後理解聖經中的內容有所幫助。
作者：Amy Marsh（TA/They，她/She）
翻譯：廖希文 SH Liao（TA/They）
原文出處：Marsh, Amy. 2010. "Love among the Objectum Sexuals." Electronic Journal of Human Sexuality
可能包含敏感內容
東京大學名譽教授上野千鶴子，本身是日本女性研究的先驅者也是權威，主持號稱日本最嚴格的「東大上野講座」，教導研究生如何撰寫研究論文。其所著《如何做好研究研論文》一書中歸納出論文的18個步驟，其中所談的的上野流KJ法用在質性研究上，可以快速的將訪談或田野資料進行歸納整理，非常值得想要採用質性方法的研究者
寫論文是一個奇怪的工作。
上上個星期終於完成了一篇期刊論文的草稿，然後作為通訊作者把文章提交到期刊的收稿系統裡面了。途中經歷了很多關卡，最後交稿之後不禁思考，如果待在學術界的話，這輩子會重複多少次這樣的歷程呢，想想覺得有點可怕。
第一關：英文寫作
我對我自己的英文寫作不是很有信心，先前考公務員
簡言之，它是當我們在撰寫議論文時，身為作者的我們所提出的見解和主張，是討論的中心觀點；論證則是我們在處理議論文時，可搜集和掌握到證據。證據的多寡，決定了我們的議論文是否可以舉出合乎邏輯和道理的依據來，輔助我們說服讀者認可我們的觀點。至於一個“論據”，則是一種整合、總結議論文的方法與過程。
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
現在很多學生都帶手機’但我認為學校不因該帶手機’如果需要用到手機我們可以跟老師說’請老師幫忙。
手機不但會使人專注力下降、分心、近視’而且我們來學校是來學習的’而不是來玩手機的。
不過手機很便利’有很多軟體’有問題時只要打開手機’就能快速回答問題。
但我們不能只靠手機做事，如果
我們在學校中午的時候老師會放動漫給我們看，但別班的家長舉報我們老師說這樣對眼睛不好，而且還會影響睡眠。
我覺得中午是在學校放鬆的時間，因為平時都一直上課很疲累，所以中午老師放動漫是我們放鬆的好時間。
我對別班家長的說法還能接受，放音樂我覺得不但可以不傷害眼睛，還不會影響睡眠，我覺得很好，但我還是
最近年級有家長投訴，中午（吃飯的時候）看動畫，原因是：眼睛沒有休息和有血腥暴力，可是看動話已經成為我們班上習慣的事了，因此大家聽到這件事都非常生氣。
吃飯的時候眼睛會張開，看動畫眼睛也會張開，我覺得沒有什麼區別。
看動畫可以促進班上同學的感情，因為大家一起看動畫，可以一起笑討論劇情，增加彼此的感
我們都認為午休時要看電影，但是一個小小的別班的家長說我們班不能看電影，所以我們才要寫這個議論文。
你我在學校裡休閒的時間都很少了，還不可以做自己想要做的事情，更何況這是全班都認同的，而且有沒有任何血腥暴力的劇情，居然就被一個家長以“可能”的理由而被禁止，覺得有點小題大作，希望可以繼續看
老師會利用中午用餐時間播放動畫影片給我們看，別班的家長認為午休時間看影片會影響睡眠及影響我們心智。
對於午休不能看動畫影片這件事我有不同的看法，第一點、我覺得午休看動畫影片可以放鬆心情不緊蹦。第二點、藉由影片內容也可以讓我們從中學習一些正能量。當然，家長的意見出發點都是為我們好，為了我們的視力發育
你覺得讀聖經是一件困難的事嗎？
讀經時，你會不會覺得聖經的內容很難理解？
讀經後，你會不會覺得讀完了卻一個字都記不住，神的話語就如水過鴨背，對你的人生不起一點波瀾？
如果你對以上問題的回答都是「是」，
那麼，這篇文章提出的方法，可能對你日後理解聖經中的內容有所幫助。
作者：Amy Marsh（TA/They，她/She）
翻譯：廖希文 SH Liao（TA/They）
原文出處：Marsh, Amy. 2010. "Love among the Objectum Sexuals." Electronic Journal of Human Sexuality
可能包含敏感內容
東京大學名譽教授上野千鶴子，本身是日本女性研究的先驅者也是權威，主持號稱日本最嚴格的「東大上野講座」，教導研究生如何撰寫研究論文。其所著《如何做好研究研論文》一書中歸納出論文的18個步驟，其中所談的的上野流KJ法用在質性研究上，可以快速的將訪談或田野資料進行歸納整理，非常值得想要採用質性方法的研究者
寫論文是一個奇怪的工作。
上上個星期終於完成了一篇期刊論文的草稿，然後作為通訊作者把文章提交到期刊的收稿系統裡面了。途中經歷了很多關卡，最後交稿之後不禁思考，如果待在學術界的話，這輩子會重複多少次這樣的歷程呢，想想覺得有點可怕。
第一關：英文寫作
我對我自己的英文寫作不是很有信心，先前考公務員
簡言之，它是當我們在撰寫議論文時，身為作者的我們所提出的見解和主張，是討論的中心觀點；論證則是我們在處理議論文時，可搜集和掌握到證據。證據的多寡，決定了我們的議論文是否可以舉出合乎邏輯和道理的依據來，輔助我們說服讀者認可我們的觀點。至於一個“論據”，則是一種整合、總結議論文的方法與過程。