學到的新知,你還能怎麼利用?

更新於 2021/03/18閱讀時間約 2 分鐘
在品牌建立的過程中會學到許多新的技術,知識等等,當有了這些加值,除了增加自己的能力之外還能做什麼?
最近有機會協助一位先生做品牌諮詢,他本身已經在某個行業中經營了多年,期望能夠以這個產業為基底,往經營管理的方向走,好學的他,在坊間試著去找能夠協助他的講師,無奈找到的都只能提供他一部分的知識,大約只有他想要學習內容的30%,剩下的70%是找不到人可以學習的,該怎麼辦?
當我們開始做品牌的時候,開始一個創新的工作或事業,要記得你就是第一個,前面沒有典範,沒有榜樣可以依循,都是一直不斷的嘗試,不斷的學習,可能透過吸取不同的老師的經驗來整合成自己的能力,也可能透過閱讀書籍,來學習各路人馬的技術,成為自己的能力。
圖片|來源
走在這條路上很少有人可以完全教我們,因為這不是copy,而是創新,所以只有不斷的嘗試,在過程中增加自己的優點和強項,減少弱點和失敗,到最後達到個人品牌的目的。
然而,中間的過程與學習到的只能自己使用嗎?不只如此,這些過程與學習,實際上也可以拿來成為課程,也就是『知識變現』,無論是線上課程還是實體課程。市場上,有許多跟我們一樣想要增進這方面能力的人,卻沒有人可以提供,然而,在我們學習的路上,這些歷程便是我們可以提供的,所以這些經歷便可以拿來變現。
每樣學習有可能成為我們教學的技術或內容,所以充分把握每次的學習,讓這些學習成為自己能力的一部分,最後能夠輸出成為別人的一部分。
很多心理師會認為自己才剛學習,並不是很熟練,如何能夠成為講師呢?在學術上,多數教師需要念到很高的學歷,或是閱讀非常多的中英文期刊論文,甚至發表,才能成為學校教師;然而,我們這些自學也好、外面跟老師學也好,當你可以獨擔一面、建立起自己的品牌時,你就是業師,業師主要便是擁有實戰經驗,能夠處理很多實務上的問題。
在心理師這個框架之內,除了你的心理專業之外,你還能再加上其他的知識、能力還能做甚麼呢? 我們將刊登在【心理師的品牌研究所】系列中。
歡迎臉書搜尋【心理師的品牌研究所】
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做品牌的時候,也希望依樣畫葫蘆的方法,期待能跟他有一樣的成績。然而,在產品研究上發現,往往第二名都只能遠望第一名的車尾燈,原因在於第一名早已把客群收編在自己的產品之下。第二名若要競爭,在相同的產品之下,如果沒有特別的作為勢必只能吃剩下的市場。 資深的社區心理師早已把市場佔據,無論是靠口碑,論技術.
在心理師的工作中,許多隱性知識,譬如"心流"、"觀察"、"感覺"、"情緒"等,不容易透過口述得以言傳,如何透過「工作經驗萃取」得以將這些能力教給後進,便是重要的一個方法。
本書的作者會說明、解釋的流程、步驟或方法。這部分往往是屬於書本作者的經驗精華。當我們透過主題式閱讀,就可以把不同書中所講述的流程、步驟、方法萃取出來,甚至進行分析、並比較各種方法的優缺點。 在書本與實務中的知識萃取另一個差異便在於找出方法與步驟...
過去講有關心理的議題,往往讓我自我感覺良好,一方面靠經驗,一方面靠知識,在講課的過程中,偶爾讓學員笑一笑,多數還是以一堆的文字呈現,很在意到底我給的資訊是否有囊括到所有的內容,絲毫不知道學員到底聽懂多少,往往不知道自己只是被困在這樣的象牙塔裏面...
週日下午,雖然台北的天冷,在場內的每個聽眾的眼睛好像看到寶一樣,講師經過一年多的打磨,現在變成了什麼樣子? 有人成功的繼續前行、也有人暫時的休息轉換跑到道,也有人因為這件事開拓了眼界,甚至還有更多自己的時間。每個人雖然手法、技術有別,目標卻相同。透過閱讀產出而吸引更多人認識自己正在做的事情。
已經好幾年了,為了能把自己的專業讓別人更容易學習,看了很多講師訓練的文案,回想自己的習慣,喜歡一個人工作,後來終於找到 孫治華 老師 的教學型態比較符合自己的想像。​
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