學到的新知，你還能怎麼利用？
在品牌建立的過程中會學到許多新的技術，知識等等，當有了這些加值，除了增加自己的能力之外還能做什麼？
最近有機會協助一位先生做品牌諮詢，他本身已經在某個行業中經營了多年，期望能夠以這個產業為基底，往經營管理的方向走，好學的他，在坊間試著去找能夠協助他的講師，無奈找到的都只能提供他一部分的知識，大約只有他想要學習內容的30%，剩下的70%是找不到人可以學習的，該怎麼辦？
當我們開始做品牌的時候，開始一個創新的工作或事業，要記得你就是第一個，前面沒有典範，沒有榜樣可以依循，都是一直不斷的嘗試，不斷的學習，可能透過吸取不同的老師的經驗來整合成自己的能力，也可能透過閱讀書籍，來學習各路人馬的技術，成為自己的能力。
走在這條路上很少有人可以完全教我們，因為這不是ｃｏｐｙ，而是創新，所以只有不斷的嘗試，在過程中增加自己的優點和強項，減少弱點和失敗，到最後達到個人品牌的目的。
然而，中間的過程與學習到的只能自己使用嗎？不只如此，這些過程與學習，實際上也可以拿來成為課程，也就是『知識變現』，無論是線上課程還是實體課程。市場上，有許多跟我們一樣想要增進這方面能力的人，卻沒有人可以提供，然而，在我們學習的路上，這些歷程便是我們可以提供的，所以這些經歷便可以拿來變現。
每樣學習有可能成為我們教學的技術或內容，所以充分把握每次的學習，讓這些學習成為自己能力的一部分，最後能夠輸出成為別人的一部分。
很多心理師會認為自己才剛學習，並不是很熟練，如何能夠成為講師呢?在學術上，多數教師需要念到很高的學歷，或是閱讀非常多的中英文期刊論文，甚至發表，才能成為學校教師；然而，我們這些自學也好、外面跟老師學也好，當你可以獨擔一面、建立起自己的品牌時，你就是業師，業師主要便是擁有實戰經驗，能夠處理很多實務上的問題。
在心理師這個框架之內，除了你的心理專業之外，你還能再加上其他的知識、能力還能做甚麼呢? 我們將刊登在【心理師的品牌研究所】系列中。
歡迎臉書搜尋【心理師的品牌研究所】
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
今日科技發達的環境中，創業門檻與日俱降，許多人尋求將知識轉化為收入。文章探討如何從單純的產品銷售者轉型為「指導者」或「教育者」，提供價值的同時擴展商機。成功的關鍵是找到自己的專長與熱情，界定目標受眾及其需求，並設計具體的解決方案以贏得信任。提供有效的文案結構，本篇文章助您在競爭激烈的市場中脫穎而出。
能感動自己的才能感動他人，比起這一路是如何成為一位講師，更多的是成為自己的心路歷程。
第一個能力是「製造知識」的能力。
做研究寫學術文章與寫社群文章很不同。
社群文章是傳播知識，寫的人不用做實驗，
只要收集資料，運用筆墨藝術，就能可寫出文章。
學術文章則不一樣。
學術文章要設計實驗製作論據，
要與相關的工作比較，呈現自己的貢獻等等。
學習助人技巧時，我們通常會出現兩種情況，一種是吸收大量知識，對某些學派很感興趣，另一種是對所學內容感興趣，但進入晤談情境中很害怕。這其中的誤區有三種，包括學派過早應用、無法找到心理師的位置、以及忽略基本功。這些誤區都可以透過學習避免。
心理師跨領域學習需要具備專業知識以及晤談技巧，從事心理領域的人士必須花時間學習新的領域語言和技巧，以備面對不同的個案挑戰。
只要跟課，就能獲取源源不絕的素材。
不用再絞盡腦汁思考行銷內容， 只需從課堂學員的反應就能讀懂訊息—「這個素材，目標客群會喜歡！」
但是用豐富的知識素材追求行銷效益時，是否也因此犧牲了學員們付費上課的權益？
這篇文章探討了知識複利的概念，如何把所學變現，並在當前AI快速發展的時代中，重新思考學歷與知識的價值。作者分享了讀書的意義和知識的累積對職場生涯的影響，並介紹了《知識複利：將內容變現，打造專家型個人品牌的策略》一書，揭示瞭如何利用知識創造更多的價值，進而實現財務回報。
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