#05我的成功方程式(去制約之旅3Y)

前幾天，FB回顧跳出2016年參加Google for Education L1課程的動態回顧，那天真是我人生的轉折點，我從不懂數位應用的麻瓜，變成Google App的重度愛好者，進一步自學通過Google數位行銷課程，整合過往教學、文書及行銷的專長，步入數位行銷的領域。

回想起2016年底，我正面臨轉職期，不知道未來的方向，因緣際會參加了人類圖一階課程後，我開始練習「等待被邀請」，試著用不同的方式生活，看看會發生什麼事，等著等著，某一天，看到連育仁老師分享Google華人講師培訓中心跟資策會合辦的L1免費課程，直覺權威中心馬上有感，二話不說就報名了。

這堂課讓我有幸認識數位行動專家的王老師，他邀請我一同組成讀書會準備考試，我們各自找了朋友，成員包含心智圖講師、學校資管老師、企管顧問、華語老師、工程師等，一群10位夥伴共同備考。

說真的，Google for Education認證訓練講師的計畫，主要是設計給學校老師，不隸屬於正規學校的我，從華語老師的角度出發，擴大所學的範圍於數位行銷上 ，直到現在，經驗了公開授課及家教，除了教過新北、花蓮的學校老師怎麼備考，也教過新創公司老闆、瑜珈老師、咖啡店經營者及自由作者，職場上的教學內容，較常著重在集客(Form+Sheet)、怎麼分類整理文書資料(Drive)以及管理日常行程(Keep+Calendar)。

將近8個月的備考過程，讓我學到很多，期間不斷充實自己，我想分享其中3項能力，讓我過往沒學到的能力：

人放對了位置就能發揮其最大的功效，考試期間，王老師負責發起找資源，我負責時程安排、溝通及整合，資管老師及工程師發揮其電腦長才，教我們數位操作技巧，當遇到盲點的時候，企管顧問就發揮清晰力，幫我們找到癥結點，每個人各司其職的付出時間及心力，擁有一致目標的我們，全員通過3階段的認證，投報率100%。

由於大家都有各自的工作，時間上很難湊在一起，再加上有位宏都拉斯的朋友，我們運用了Zoom軟體線上討論，打破地區的限制性，我還記得有一次，我來不及回家開電腦，就用手機邊走邊參加會議；Google app的核心就是協作，強大的資管老師開了組雲端硬碟，讓我們將筆記、開會文件跟資料集中管理，就算大家不能同時上線，也能隨時查看並留下想法，充分體驗到數位共工具的便利。

通過3階段考試之後，最後一步就是申請講師資格，首先要通過「GFE Trainer Skills Assessment」考試，並寫完教學計畫資料，再加上自我介紹的3分鐘影片，考試+教學計劃沒問題，難在自我介紹的影片，從沒拍過影片，我花了很多時間寫架構跟文案，重複拍攝不下50幾次，好不容易完成，卻在申請的最後一天，轉檔卻出了問題，檔案必須重作(崩潰)，累到快沒力的我，本來想要放棄，還好有夥伴技術支援，讓我順利完成影片，拿到講師資格。

這段備考的歷程是我成功經驗的範本，印證了「等待被邀請」的人生策略，對投射者而言的我有多麼重要，當你真心想完成一件事，順著流走的時候，宇宙會為你找到適當的助力。

人生中總有些重要的貴人，我很感謝以下3位的協助：

微亮計畫許恆愷：感謝他給予我的各項支持，L1考試時借我電腦，排解我壓力大的焦慮情緒，真不愧是厲害的CHPC高效能教練。

數位行動王承庠：感謝他看到並信任我的能力，找我籌組讀書會，大方地分享數位專業資源，沒有他這一切都不會發生。

心智圖法蔡興正：感謝他從開始到現在的陪伴，他所教授的年度計畫，年年穩住我心中的羅盤，摸索出屬於自己的職場力。

未來的路越來越清晰，持續深耕數位行銷的能力，期待不斷成長的自己。

補充資料：

祝福你，找到自己的成功方程式，下次見!💗