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210導師--遇到總是沒空,甚至避不見面,不願意讓社工員校訪的導師怎麼辦呢?

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘

導師

遇到總是沒空,甚至避不見面,不願意讓社工員校訪的導師怎麼辦呢?
2003年當博幼基金會開始在南投的埔里鎮開始提供課業輔導之後,一切的課輔制度幾乎都是從頭摸索與土法煉鋼,而課輔學生的來源主要是透過學校老師的推薦,因此課輔初期經常遇到各式各樣的困難,然而也因為這些困難才會有一直改進的需要與動力,因此初期的那幾年,每一個學期都會檢討課業輔導的做法與規定,檢討完畢之後就會馬上適用新的規定與做法。更新的速度都是非常快速,更新的幅度也經常都是非常巨大的,雖然大家一開始都很不能適應而有諸多抱怨,但是後來發現改變的效果很顯著,原本的做法的確有著很大改進的空間,雖然改變的過程異常地辛苦,但是改變之後的結果卻讓課業輔導的效果越來越好,慢慢地不斷的改進與改變就成為博幼基金會課業輔導的特色了。因此當年我們的同事們常常開玩笑地說:「只有變,才是博幼唯一不變的東西。」
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社團法人中華兒童暨家庭守護者協會主任/台灣社會工作專業人員協會認證社工督導。社福界資深熟男,重度工作狂,喜歡自嘲有過動症,坐不住辦公桌。喜歡用不一樣的眼光看待問題,希望用故事讓社會大眾更容易認識社會工作,也希望這些社會工作的故事可以鼓舞需要被協助的個案與社工,努力在社福界裡不斷尋找新世界與新視野。
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我是吳文炎,財團法人博幼社會福利基金會副執行長/台灣社會工作專業人員協會第一位認證社工督導。社福界的資深熟男,重度工作狂,喜歡自嘲有過動症,坐不住辦公桌,曾跟個案半夜待警察局裡時,被老婆警告家裡也快要有通報個案了。
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聊天 弱勢兒童每天來參加課業輔導時,你知道我都跟孩子聊甚麼嗎? 在埔里擔任社工督導的過程中(2003-2008),我幾乎每天都會有機會跟小朋友聊天,而聊天也是我了解小朋友很重要的機會,尤其是課輔上課之前與孩子等待回家這兩段時間
認人 什麼能力可以降低我對新環境的陌生與恐懼? 不曉得是不是因為小時候經常轉學的原因,我一直都有一個很棒的能力,那就是「認人」,我的記憶力其實很差,但是我很會認人,只要是我看過的人,即使是不認識的人,第二次出現在我面前時我就會有印象,而且常常可以在很快的時間內想起來在哪裡看過這個人。
送禮  案家送禮物給社工員,社工員該不該收下? 2003年開始課輔之後,因為社工員不足,因此我(社工督導)也常常帶著社工員去案家家訪,因為每一位要來參加課輔的學生我們都需要去家訪,實際了解家裡的經濟狀況、居住環境與家庭功能之後再作開案與否的評估,評估通過之後學生才能來參加課輔。
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