話語權生而平等之「蒙眼多邊形」

　　在團體動力的活動設計中，我們常常會需要操作種活動，讓學員可以藉由討論與行動，一起完成一個任務，而藉由共同完成任務，來反思當中所經歷的歷程。

　　「蒙眼多邊形」是我個人很喜歡的一個體驗活動，除了可以探討團隊合作之外，也可以討論領導與被領導、溝通技巧、信任關係等，就看學員的組成與活動開課單位的期待，設計符合課程的探討主題。

　　蒙眼多邊形的活動預備十分簡單，道具僅需要一條足夠長的繩圈，可以拿扁帶打結或是童軍繩打打結都行。場地則是需要一個平坦的空間，畢竟大家需要蒙眼進行活動，降低撞到跌倒受傷的風險是很重要的。

　　活動的目標很清楚就是要共同完成多邊形，看是要正三角形、正方形、還是幾邊形，重點是定義清的圖形。而基本的活動規則也十分明確，也是三項規則就可以說明完成：

　　由上述的規則中可以了解一件事，「蒙眼」、「雙手抓繩」、「共同完成」為三個核心概念。「蒙眼」就是視覺被抽離，僅能靠著其他五感去感知世界，聽覺和觸覺就成了最重要的媒介，身處其中的學員，若雙手抱胸不敢向外探詢、若沒有提出自己的需求而安靜不說話，便很多時候就會在活動中消失。「雙手抓繩」的部分則是讓你穩定跟團體保持連結，若你雙手放開繩子，那個連結就會消失。「共同完成」則是因為若不是每個人都出一份力，這便無法完成，所以鼓勵每個學員都參與其中，一個人真的很有限，無法完成。

　　在這樣的活動，如果學員不說話、不探詢，的確就會消失在當下，所以如何幫助學員願意伸出拉夥伴的，把這些夥伴拉進來，也是很重要的引導課題。之前有一次帶這活動，有學員在原地完全不敢動，直等到他被人找到，後來才知道視覺被剝奪的狀態下他會感覺到害怕、不信任等不安的感受，但又不敢求救，那就是他需要面對到的課題。

　　而我覺得這活動最有意思的部分，則是「每個拉在繩上的人都有一樣的話語權」，人人生而平等，不論是否會團體領導或幹部，每個人說出來的話都是平等的，只要你提出來的行動方案是可以幫助夥伴朝向目標前進，就會有夥伴願意跟隨你前進，重點是能讓團隊合作並且朝完成的目標前進。