孩子的發展能力有快有慢，如果你懷疑或發現孩子的發展速度較慢
以下的文章會介紹要如何互動，來讓孩子發揮應有的能力
大致上都會以遊戲和生活中穿插的方式進行，不需要特別的教具或材料
文章分成

  跟隨兒童引導
  模仿兒童
  誇張化
  示範與擴展語言
  干擾
  均衡輪流
  誘發溝通
  整理


親子與教育

學習

健康與情感

<div class="draft-block draft--p left">孩子的發展能力有快有慢，如果你懷疑或發現孩子的發展速度較慢</div>
<div class="draft-block draft--p left">以下的文章會介紹要如何互動，來讓孩子發揮應有的能力</div>
<div class="draft-block draft--p left">大致上都會以遊戲和生活中穿插的方式進行，不需要特別的教具或材料</div>
<div class="draft-block draft--p left">文章分成</div>
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  <li class="draft-block draft--li">跟隨兒童引導</li>
  <li class="draft-block draft--li">模仿兒童</li>
  <li class="draft-block draft--li">誇張化</li>
  <li class="draft-block draft--li">示範與擴展語言</li>
  <li class="draft-block draft--li">干擾</li>
  <li class="draft-block draft--li">均衡輪流</li>
  <li class="draft-block draft--li">誘發溝通</li>
  <li class="draft-block draft--li">整理</li>
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<blockquote class="draft-block draft--blockquote">完成後預計改為付費文章，目前公開中</blockquote>

<p>孩子的發展能力有快有慢，如果你懷疑或發現孩子的發展速度較慢</p>
<p>以下的文章會介紹要如何互動，來讓孩子發揮應有的能力</p>
<p>大致上都會以遊戲和生活中穿插的方式進行，不需要特別的教具或材料</p>
<p>文章分成</p>
<ol>
  <li>跟隨兒童引導</li>
  <li>模仿兒童</li>
  <li>誇張化</li>
  <li>示範與擴展語言</li>
  <li>干擾</li>
  <li>均衡輪流</li>
  <li>誘發溝通</li>
  <li>整理</li>
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<blockquote>完成後預計改為付費文章，目前公開中</blockquote>

孩子的發展能力有快有慢，如果你懷疑或發現孩子的發展速度較慢

以下的文章會介紹要如何互動，來讓孩子發揮應有的能力

大致上都會以遊戲和生活中穿插的方式進行，不需要特別的教具或材料

完成後預計改為付費文章，目前公開中

簡介

跟隨兒童引導是互動的基礎，因為由孩子自己選擇的活動，孩子參加的品質會比大人幫忙選擇來得好，而且讓孩子更能有機會自己主動引發互動。
█如果可以，請讓兒童選擇活動
特別是小小孩，讓孩子有探索的時間，孩子能夠思考要選擇哪個玩具，就多了動腦的時間與機會。
即便孩子可能很快地失去興趣，改玩下一個玩具，我們也要