來聊聊「學琴」這件事
更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
我在IG上貼了這張照片後，一位陌生網友留言給我：「孩子還那麼小，學琴太早了吧！？」我第一反應是：「這關你什麼事？」
因為是「陌生網友」，我沒有加以回應。不過，這件事倒是啟發了我，再次思考並梳理了「我為何讓孩子學鋼琴」，以及「為何是現在」的理由與動機。
先聲明，我有好幾位鋼琴老師朋友，我並非科班出身，不敢「魯班面前耍大刀」，純粹是就我個人觀點來分享。
我在懷孕時，就計劃好讓孩子在滿五歲時開始學琴。這並非是基於「望子成龍、望女成鳳」的心態。說真的，現在學琴的人多得是 ，我不認為會彈琴還足以做為「成龍」、「成鳳」的標配。
我讓孩子學琴的原因有二：一個是和我個人經歷有關，一個是和信仰有關。先回答比較簡單的問題：為什麼是「五歲」？我認為此時開始學琴，不但不會太早，反而剛剛好！
據我觀察，五歲的孩子已有一定程度的理解力和專注力，加上又是小肌肉發展鍛鍊的合適時機，同時這階段的孩子對音樂的敏感度和興趣很高，頭腦靈活，學得快。
更實際的理由是，學齡前沒有課業壓力。趁著在小學中年級稍有課業壓力之前，多把握時間練琴，那麼即使未來因課業繁忙等因素不得不中斷學琴時，孩子也已經有相當程度的基礎，未來自學不成問題。
當然，選對老師也很重要。我親眼見證到，懂得讓孩子理解並引發孩子興趣的老師，孩子第一堂學琴就上手，完全不成問題。
至於我為何讓孩子學琴，第一是和我個人經歷有關。我最感謝我母親的其中一件事就是，她在我小學二年級時讓我學鋼琴。
雖然我是因為一個聽起來很瞎的理由開始學琴，這是另一個故事，就先不提，但我確實從彈琴中得到無比的樂趣。我享受音樂之美，狂熱地練琴。雖然又陰錯陽差地只學了一年多，但這個啟蒙奠定了我的基礎與熱情。
的確，這是媽媽我個人的一個小私心，希望讓孩子有機會體驗音樂之美，並從練琴中鍛鍊堅持、專注、細心等品格。
我並沒有問孩子要不要學琴，因為他們不知「學琴」為何物，會為他帶來什麼益處，要付上什麼代價。
我的方法是，讓他們自然在生活中看著我彈琴，並在五歲時直接帶他們去觀摩一堂鋼琴課後，便開始學鋼琴了。
當然，若孩子經過一段時間的嘗試和努力，非常排斥，明顯沒興趣，甚至有障礙，我不會勉強。只是覺得身為家長，若還作得到，至少想給他們一個機會。
第二個原因是，身為一個基督徒，音樂在我們的信仰中有極重要的角色。無論是個人用音樂敬拜上帝，又若是作為一名教會司琴，司琴的好壞對敬拜的影響很大。
基督教有豐富的音樂內涵與寶藏，需要也值得被傳承；教會崇拜中，好的司琴很需要花時間培育，若能從小培育，我認為更好。
我自己作為一名20多年的教會司琴，在這方面很有感觸。我若能再培育出兩位教會司琴，也算是倍增了。我覺得這就是基督徒學琴的價值之一。
不能再寫下去了，因為學琴的好處與價值太多了，我就給自己和孩子這兩個理由與動機，並為他們的學琴之路禱告，因為堅持並不容易。
有時我會想：「該堅持的不只是孩子，更是我。」因為我每週一打二接送鋼琴課很累人啊！(我因為看重啟蒙的老師，沒有選擇就近的音樂教室。)再加上學費也是一筆開銷，感謝上帝，目前恩典夠用。
我不知道我的孩子會學琴多久，但只要他們願意，我和先生就會盡力支持他們。
更願上帝親自成為他們的動機，成為他們渴望用琴藝來敬拜與服事的對象。
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我是平凡的二寶媽、基督徒。婚後的備孕之路遠比想像的艱難與漫長，因著上帝的恩典，我分別在38歲及41歲時生了兒子和女兒，開始了高齡育兒之路。
願和您分享我和孩子、先生及上帝一起成長的小故事，讓人生不只是「過生活」，更像是「讀生活」。
歡迎您來逛逛，一起發現生活中的小故事、小啟發。
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教養孩子這條路並不容易，這條路上我們可能會跌倒，可能會犯錯，可能會哭泣，可能會不小心傷了人，也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後，才學會如何為人父為人母，都是一路摸索著學習著，一路跌跌撞撞走過來的，在錯誤中學習成長，在別人的故事中看見自己，也從孩子身上，重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想，也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候，我們盡可能不要過度反應，為什麼呢？
當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘，有時候過度反應反而會造成反效果，我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。
孩子遭遇挫折時，請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時，就開始大哭大鬧，哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘，我覺得有過之而不及，平時小孩是住在爺爺、奶奶家，小時候就因為愛關門，只要爺爺或奶奶出門，他一定要關門，如果沒有讓他關門就會大哭大鬧，要重複再來一次。
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１、提供選擇，但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右，我開始面對副食品這件事，一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊，後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念，查了些資料，再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結)，我決定試試這個方法。
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這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外，會分享一些我所經歷到的現象以及歸納，不是一個絕對答案，但是可以作為一個對照的參考值。
1. 幼兒園新生入學時間？
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括：提供環境自主學習：以自由為基本原則，讓兒童自由地探索周遭事物，出於自願和主動地激發她／他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時，便會專心投入，因而能夠發展智力，培養自我管理能力，懂得自律。
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女兒個性活潑外向，她很喜歡上課，不過我卻很猶豫是否讓她繼續上團體班，小孩是很開心，但我不喜歡一起上課，而且初期看不出成
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雖然沒有成為想像中鋼琴氣質美少女，不過我很常寫
我要學琴。」那年，英男7歲，他央求媽咪讓他學琴。
「你真的要學琴？為什麼想學？」媽媽好奇的問。
英男害羞地笑著，什麼都沒有說。隔天，媽媽問小學老師：「班上有同學學鋼琴或小提琴嗎?」「沒有，只有隔壁班的小二生Emily 每天練鋼琴。」
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