阿崴閱讀-故事要瘋傳成交就用這5招
閱讀時間約 2 分鐘
人為什麼喜歡聽故事？
故事要瘋傳成交就用這5招
火星爺爺著
利奇佳出版
市面上有許多教簡報，教演說，從TED看xxx等的書籍。平時我也滿愛透過這樣的短演說去學習一到兩個觀念。不過不時還是會反思，如果是我呢？我會怎麼put on a show?
會講故事的很多，不過會教故事的恐怕不多。火星爺爺的故事王，創意王一直也還是想參加的訓練名單，還沒機會上到課，看看書倒也滿足了不少，爾且這些架構就有種讓我恍然大悟的感覺。
書裡拆解了架構，附上大量時例，有QR code讓我有圖有文，不用聯想。還留了很多練習題可以演練！
簡短條列當自己提醒，細節記得去買書或上課喔！
MTV: me, task, value
故事大餐：鬆，切，畫！
故事懸崖：找超人，去北極，搞對比
說故事3W:who, what, how
SPA：Story, problem, action
拆解了結構，不免上台前還是難免緊張或興奮。書裡除了第18章有檢核表，第19章還準備了心裡狀態的準備很值得：
1.跟未來借東西
2.你是來送禮的
3.做你自己
4.照顧觀眾
5.向觀眾開口要
6.凸槌的急救
7.享受吧，一個人的舞台
這幾年越發自己很喜歡上台做內訓，從觀眾與主題去做資料收集，思考如何呈現，是否結合遊戲化設計，簡報，音樂搭配，每次完成後AAR檢視，聽聽大神們怎麼做，觀眾的眼神就是最好的回應。永遠都有可以精進的地方，而故事與實例絕對是不可或缺的，故事與實例雖有架構，但人生體驗與多觀察難以取代！
#2022/05
2023後記：這也是來自於參加楊醫師的心得分享獲得的一本好書，雖然說過了一年還是沒有機會上到火星爺爺的實體課(另一個原因是這一年現金沒那麼寬裕上實體課，先看看書)，但大概因為追蹤火星爺爺好一陣子之後，開始也加入這些元素，把一些觀念作成簡單好記的關鍵字，更加地引導學習的吸收，學員的反應跟體驗也都有再提升一點點。
如果站在現在繼續反思跟優化的話，我想應該會是需要更多的素材，這些素材當然有一些取得的方式，可以花錢去購買，另一個大概就是生活的紀錄與使用，怎麼樣在日常的觀察之中發現發掘一些有趣的場景，然後有意識的簡單記錄下來，可以是張照片加上記事本的紀錄一兩句話，然後未來某個時候可以快速的索引找到素材，應該是一個可以繼續努力的。
另一個就是透過文字的方式，紀錄而不是記憶，那麼即便只是文字，也有機會喚醒記憶，那每一段故事或許會更加地有意義，自然也能夠有所應用在不同的場合，可能是一場教育訓練，或者是一場與朋友的開心閒聊。人生體驗俯拾即是。
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請先花個幾分鐘思考這個問題：「你為什麼會想要說故事呢?」
說故事者必須先對繪本有感受，才能傳遞這份美好的能量。
選一本好的繪本來為說故事加分
說故事用的繪本要怎麼挑選呢? 我有幾個原則：
1、小朋友喜歡：
我都是透過和小孩共讀來測試，如果這本書很吸引他，一定會再看第2遍、甚至一整個禮拜都在看同一本書。
2、有故事情節：
「簡單的繪本要複雜說，複雜的故事要簡單說。」
沒有故事情節的繪本其實很難講
既上一次在版本書店的場次
這次很高興來政大書城再次聽到楊士毅(阿貴)分享他的故事與新書
不僅重溫了第一次的感動，更進一步理解為何阿貴能夠這麼精準有效地說故事，
除了故事背後乘載的意義與內涵，
更多是這些故事帶給阿貴的成長與改變也同樣帶給更多人有力量去面對現實上的難題
我是來教你說故事的。
既然你己經決定好要接下這個任務，那我就來訓練妳吧(好像長老沒有問過我的意願…)！
首先，不要害怕把妳的故事說出來，妳只要說了，能量流動了，故事自然就成形了。接著，不要批評妳的說故事技巧。萬事起頭難，一開始抓不到訣竅，故事說得比較難聽或沒有趣味也是在所難免的(長老們說話都這麼
說好故事是有好方法的，只要三分鐘，就能說出精彩動人的好故事，也可以運用在個人自我介紹，對你個人產生好奇心，進而留下深刻的印象。
這本書提供了說故事的七個步驟，並探討了說故事的藝術神祕面紗和通用架構。閱讀這本書前可以先看第四章的概念，這樣會更好理解其他作者的故事。說故事的藝術自古以來一直流傳至今，是一門技藝，而如何說好故事是關鍵。書中透過口述方式輸出故事到聽者腦海中的方式，並探討通用故事架構和如何生成圖像。
說故事和行銷有什麼關係？為什麼需要學會說故事？以本書作者為例，運用故事行銷技巧，讓他短短一天賣出兩萬本書！有人說，未來一切產業都是媒體產業，各種職場與商業領域，人人都需要會說故事。學會說故事行銷，你可以三分鐘內打動面試官，五分鐘內與人達成合作共識。
在說故事之前，可以先問問自己，為什麼想要來說故事呢?
故事是一座橋，只要你學會了，就沒有到不了的地方。
1.人就是愛聽故事
故事造橋
人與真理之間最短的距離，就是一個故事。
捕捉注意力，影響顧客力，改變行為過橋。
說故事是個共同創造的過程，
分享故事就像咳嗽具有傳染力，持續效果比感冒久。
始於大腦
故事就是大腦的語言。
我喜歡和娃們說故事，天南地北無所不說，說的內容有我看過的神話、見過的網路消息，更多的是我自己當小娃時的調皮故事。
這有教學上的好處，因為娃的天性就是愛聽故事，所以我總能引起他們的注意，甚至有一屆小娃還說我是「故事老師」，更說我「不務正業」只說故事，這話語傳到當年某校長耳畔，巡堂還特地在門外
請先花個幾分鐘思考這個問題：「你為什麼會想要說故事呢?」
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1、小朋友喜歡：
我都是透過和小孩共讀來測試，如果這本書很吸引他，一定會再看第2遍、甚至一整個禮拜都在看同一本書。
2、有故事情節：
「簡單的繪本要複雜說，複雜的故事要簡單說。」
沒有故事情節的繪本其實很難講
既上一次在版本書店的場次
這次很高興來政大書城再次聽到楊士毅(阿貴)分享他的故事與新書
不僅重溫了第一次的感動，更進一步理解為何阿貴能夠這麼精準有效地說故事，
除了故事背後乘載的意義與內涵，
更多是這些故事帶給阿貴的成長與改變也同樣帶給更多人有力量去面對現實上的難題
我是來教你說故事的。
既然你己經決定好要接下這個任務，那我就來訓練妳吧(好像長老沒有問過我的意願…)！
首先，不要害怕把妳的故事說出來，妳只要說了，能量流動了，故事自然就成形了。接著，不要批評妳的說故事技巧。萬事起頭難，一開始抓不到訣竅，故事說得比較難聽或沒有趣味也是在所難免的(長老們說話都這麼
說好故事是有好方法的，只要三分鐘，就能說出精彩動人的好故事，也可以運用在個人自我介紹，對你個人產生好奇心，進而留下深刻的印象。
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1.人就是愛聽故事
故事造橋
人與真理之間最短的距離，就是一個故事。
捕捉注意力，影響顧客力，改變行為過橋。
說故事是個共同創造的過程，
分享故事就像咳嗽具有傳染力，持續效果比感冒久。
始於大腦
故事就是大腦的語言。
我喜歡和娃們說故事，天南地北無所不說，說的內容有我看過的神話、見過的網路消息，更多的是我自己當小娃時的調皮故事。
這有教學上的好處，因為娃的天性就是愛聽故事，所以我總能引起他們的注意，甚至有一屆小娃還說我是「故事老師」，更說我「不務正業」只說故事，這話語傳到當年某校長耳畔，巡堂還特地在門外