演講再進化，用工作坊拉近食農教育與聽眾的距離

隨著時代不斷進步，演講不再只是由講者在台上分享；聽眾在台下點頭的樣貌。近期，強調互動性與參與感的「工作坊」，也逐漸成為企業或是校園演講的新方式。

工作坊最有趣的地方，在於它讓聽眾，從單方面的「接收者」，轉變為要提出問題反思，甚至是一起想出解決方案的「分享者」，通常的形式會由講者先做一段初步的引言，帶領聽眾進入議題之中，但過往的演講方式，會直接把議題中的問題、反思或是解決方式，像是企業提報一樣的直接呈現在聽眾面前。「工作坊」卻是將以上的這些內容，丟還給聽眾，讓聽眾透過自己的思考，發現問題，從而解決問題，雖然更常發生聽眾被更多的衍伸問題困住，但透過主動觀察議題，大家反而才會意識到，原來議題不是我們想得這麼簡單。

工作坊另外一個不同於演講的地方，是工作坊通常需要分組討論，透過小組討論，並分享紀錄的方式，除了可以吸收到講者的主題之外，也會加深組員之間的合作能力與默契，這也是為什麼近年來，工作坊越來越被當成企業內訓的一部分，除了可以了解社會議題之外，同時它也考驗著組員在陌生議題之下的應變能力，以及各種軟實力的發揮。

因為有了以上的各種互動，因此每一場工作坊都會有不同的內容，講者可以依照臨場的各種問題，回饋與自己經驗相符的故事。不用像一般演講需要去猜測聽眾感興趣的內容，而是在演講當下就可以依照聽眾的分享，進行調整，整體會更有效率，也更能討論到較深入的問題。