那孩子說他痊癒了！我：「醫師我問你，可以可以不要吃藥？」孩子說醫師叔叔說不要吃就不要吃。
這與我的認知不同，當我找孩子來問，他急忙解釋自己早就好了，在我看似狀況出現，他說他是故意的。我明白他已經沒事，而且可以正常生活，但，在認知裡，他的心還是有一點點問題，輔導諮商還是進行著。
我明明就知道沒有所謂的

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<div class="draft-block draft--p left">那孩子說他痊癒了！我：「醫師我問你，可以可以不要吃藥？」孩子說醫師叔叔說不要吃就不要吃。</div>
<div class="draft-block draft--p left">這與我的認知不同，當我找孩子來問，他急忙解釋自己早就好了，在我看似狀況出現，他說他是故意的。我明白他已經沒事，而且可以正常生活，但，在認知裡，他的心還是有一點點問題，輔導諮商還是進行著。</div>
<div class="draft-block draft--p left">我明明就知道沒有所謂的「病」，只有適不適應的問題，就還是想問「可以不吃藥」真的沒問題嗎？醫師說「不是病」對呀！是身邊大人的教養問題。</div>
<div class="draft-block draft--p left">孩子就這樣吧！我也不再過問什麼，你就自在的「做自己」，狀況不是狀況，因為那只是一般中的一般，沒有什麼正常不正常。</div>
<div class="draft-block draft--p left">這孩子為我上了好重要的一樣，沒有「病」呀！</div>

那孩子說他痊癒了！我：「醫師我問你，可以可以不要吃藥？」孩子說醫師叔叔說不要吃就不要吃。

這與我的認知不同，當我找孩子來問，他急忙解釋自己早就好了，在我看似狀況出現，他說他是故意的。我明白他已經沒事，而且可以正常生活，但，在認知裡，他的心還是有一點點問題，輔導諮商還是進行著。

我明明就知道沒有所謂的「病」，只有適不適應的問題，就還是想問「可以不吃藥」真的沒問題嗎？醫師說「不是病」對呀！是身邊大人的教養問題。

孩子就這樣吧！我也不再過問什麼，你就自在的「做自己」，狀況不是狀況，因為那只是一般中的一般，沒有什麼正常不正常。

這孩子為我上了好重要的一樣，沒有「病」呀！