該學習的事〈夢中的奇異國...圓滿落幕〉

該學習的事〈夢中的奇異國...圓滿落幕〉

星期六,天氣好,晚上有點冷,但沒有冷得過份!

當天九點就開始了活動前佈置,

所有的老師及大小志工們,及小小志工的媽媽都在九點過後忙了起來,

有了大家的幫忙,今年的佈置都在中午以前幾乎就完成了定位,

下午就等著音樂、燈光驗收及化妝和休息了!

約5點半過後,就有人陸續到場,6點就開始排隊,秩序頗好!

之後的表演也順利完成演出,根據在天上打燈光的導演及編劇胡老師說,雖有突槌之小細節,

但瑕不掩瑜,很開心!

家長送走之後開始收拾歸位,一直到將近十點多熱騰騰的薑母鴨端上來,

大家就開始彼此分享著自己的心得感想,以及所接收到的訊息!

**************************************************************************************

演員演得很好....:

     這次執行長猛誇著艾蜜莉,這次放開好多,把艾蜜莉的特質發揮得巧妙、靈活!

     故事精靈,如如老師天生的演員,逗得大家開開心心...笑咪咪!

     腳痛的白老師走路一跛一跛,原本演出前大家還開玩笑,想把劇本改成麥克是個肢體殘障的小男孩,

    當天演出忍著腳痛似乎看不太出來!還認真賣力演出麥克這個角色,

    〝桃花仙子〞淮溱老師當天失聲,只好藉著胡老師的聲音來代打,嗯!對嘴對得不錯!

    燈泡怪君嫺老師,牽引照顧著所有孩子與大人的情緒,只要燈泡怪一出現,整場的情緒就燃到沸點!

主持人很稱職....:

    聖誕小公主跟演員一樣要記一堆台詞,要掌控現場秩序與注意事項,頭腦得靈活,

    當天晚上聖誕小公主,該講的、該掌控的都正確的完成了,了不起喔!

燈光忙得很,表現佳...:

    胡老師掌控燈光,燈光在天上,賴老師說這次劇場燈光很重要,

    之前負責燈光的她已經搬上搬下五次,最後的呈現果然展現了最優的燈光成效,

    慧敏老師躲在後台操控4座燈,左手忙、右手忙,也功不可沒!

音樂也在天上...變成兩支冰棒.:

   負責音樂的jane與冀光老師在二樓天台掌控音樂,愈夜愈冷....!音樂其實前置作業比較重要!

   現場就是麥克風與播放音樂的狀況最令人擔心!當天可是音效良好,沒有誤差喔!

美工佈置....:

   這次的場景都已在活動前一週就完成的差不多,中午以前就完成了所有的場景的佈置,

   這次美工組誇下的海口!真不賴!如期完成!

   企劃人雅萍老師,每天都很晚回家,第一次接企劃,心裡壓力及負擔都大,但是在完成後,

   看到如此有影響力的場景,發出的驚呼聲!就是一種回聵!

   美工組的工作是分配給全校的教職員工分組進行的,不論是道具組、還是場景、或是舞台佈景,

   每一組都表現得很好,帶領的組長們逸芬老師、雅萍老師、淮溱老師辛苦了........   

舞者......:

    雖然檢討中大家都說開場舞跳得好,但舞者這次真是挺而走險,下次別這麼冒險了!

    練習時間實在是太短,前兩週才編好舞,總共練習四次!

    火在屁股燒,才驚覺事態嚴重!真該檢討!還好有徐老師坐鎮哩!

劃票處....聽說有問題?

     聽說畫票處的工作人員悶得很,被火氣大的家長數落了一番....

    「老師叫我們6點就來換衣服,我們都還沒有吃飯,還要小孩跟著在外面排隊,沒理、沒理?!」

     還好只有一位家長反應,不過有一位家長很優喔!就是中班小水滴家宸恩的媽咪,

     為了取得一個好位置,恩恩媽咪5點半就到,劃位時間一到,要出去排隊就問說,

     孩子要跟著出去排隊嗎?還是要讓他在場內吃包子,我隨即告訴他,「孩子當然要跟著出去排隊」

     要讓孩子知道為自己付出,短時間的等待就是一種恰恰好的機會教育囉!這話題並不嚴肅,

     很自然,無形中成形的教育價值得要好好把握!媽媽聽了當下就說:「你說得對,

     馬上就對恩恩說,我們快出去排隊!」多麼優!

     不過,我想一定也有不耐煩排隊這件事的家中心中有os!....

     但是,在這裡只能告訴規規矩矩來排隊的您們辛苦囉!你們真了不起!

    不管有理無理...我只知道教育該怎麼走就該這麼走!一點點時間的等待換取孩子的正確認知是對的!

    我想,大部分的家長都是有禮貌,守規矩的爸爸媽媽,

    縱使心中有os,還是跟著排隊入場,這畢竟是遊戲規則,遊戲規則雖不能使每個人都滿意,

    但身為典範的我們〈包括父母〉,尊重遊戲規則是必須的,而且是該在會後做檢討,

    檢討我們的細節疏失及自己〈身為父母的回應〉,

    有的父母看了孩子的表演覺得太少,只有一點點....

    我想這真的都必須在所謂的親職教育這一課題好好的說一說!

    其實往年聖誕劇場的演出都只有老師演出,今年加了孩子..一方面是劇情需要,

    一方面也是嘗試讓戲劇的型態握展及延伸!看劇的重點仍是父母的陪伴與參予,及後續的討論!

    孩子當天除了上台的少許串場之外,

   孩子在當天真的是最好的演出者!演出什麼?演出最好的〝欣賞者〞,

   我在台前看著欣賞劇場的孩子這麼專注與融入劇情,我就認為這個劇是成功的,

   身為爸爸媽應該高興萬分,孩子這麼的專注與守秩序的看劇場!

   若是父母把重點放在我的孩子只有表演幾分鐘,而帶著情緒醞釀著,反而忽略了這整場劇的劇情重點,

   當然也找尋不到孩子的專注?又...回到家如何跟孩子討論劇的重點呢?

   甚至等不及孩子表演完就帶著孩子負著氣離開,那真是損失一籮筐啊,

   或許孩子也會莫名奇妙的感受到一股莫名的氣壓不知來自於哪裡?真...是...可...惜...啊!

   我真的必需再說一次!父母...就是典範!

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  夢中的奇異國算是圓滿落幕了!

  雖然辛苦卻又是一次經驗的累積與美好記億的留存!

  辛苦的老師們在當晚興奮的當頭接受這以上所描述的抱怨,也難免〝悶〞,

  但我還是要勉勵這一群辛苦的演員及工作人員們!來自各方的嘉許更是多的!加油!

  我們很棒喔!

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    每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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