某天局端轉來一封教育部交辦的投訴函，指稱本校有位李阿桃（化名）老師，班級經營有問題，動輒對學生飆罵，並常隨意體罰學生....要學校立即查明見覆。
由於我們對這位老師相當了解，不會有這麼誇張的行徑。再來，也不想因為一封匿名黑函，就把老師找來從頭到尾問一遍。甚至如果他「辯稱」沒有，還要他負完全舉證責任，證明自己清白。
這有點像有人檢舉你偷竊，那你要證明你沒有！我們對學生都不會這樣，何況是對老師？
所以就跟局端回覆，請投訴人必須敘明體罰事件具體的人事時地物，學校才能據以一一求證。局端轉給教育部後，得到的回覆當然就是：請即徹查！但我們就是不查，堅持要有具體事件才能查。
於是，案件就來來往往快一學期，部壓局、局壓校，甚至承辦人還撂下狠話：家長得不到善意回應，就會去媒體爆料，事情如果上了報，校長要自己負責！
上了報，還是一樣啊！我們又不是吃案，現在是連案子長什麼樣都不知道。而且上了報也很好，讓大家知道這學校有多尊重老師！
事情拖到後來，總算碰到一位有擔當的科長，把它結案了！至於這位被投訴的老師，到現在還不曉得有這件事。其實在這件事情之前之後，從沒有接過對他的任何投訴，也還好當初沒有讓他因這件事受到傷害。
