「說不」的下場 五、匿名黑函
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某天局端轉來一封教育部交辦的投訴函，指稱本校有位李阿桃（化名）老師，班級經營有問題，動輒對學生飆罵，並常隨意體罰學生....要學校立即查明見覆。
由於我們對這位老師相當了解，不會有這麼誇張的行徑。再來，也不想因為一封匿名黑函，就把老師找來從頭到尾問一遍。甚至如果他「辯稱」沒有，還要他負完全舉證責任，證明自己清白。
這有點像有人檢舉你偷竊，那你要證明你沒有！我們對學生都不會這樣，何況是對老師？
所以就跟局端回覆，請投訴人必須敘明體罰事件具體的人事時地物，學校才能據以一一求證。局端轉給教育部後，得到的回覆當然就是：請即徹查！但我們就是不查，堅持要有具體事件才能查。
於是，案件就來來往往快一學期，部壓局、局壓校，甚至承辦人還撂下狠話：家長得不到善意回應，就會去媒體爆料，事情如果上了報，校長要自己負責！
上了報，還是一樣啊！我們又不是吃案，現在是連案子長什麼樣都不知道。而且上了報也很好，讓大家知道這學校有多尊重老師！
事情拖到後來，總算碰到一位有擔當的科長，把它結案了！至於這位被投訴的老師，到現在還不曉得有這件事。其實在這件事情之前之後，從沒有接過對他的任何投訴，也還好當初沒有讓他因這件事受到傷害。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
大L老師，曾跟導生有衝突，心結難解，所以對全班學生做分類，定義"敵我"，畫清界線，讓學生清楚明白，不要隨便越界。
☙ ❦ ❧
大M老師，好惡分明，對導生有好之，有惡之，多次私下對其他同仁透露對不喜歡的導生之厭惡。
☙ ❦ ❧
老師也是人，也有情緒，也有愛恨情仇，很人性，很正常。
學
見到超認真少年反打老師一巴掌，我內心直呼：「打得好！」不過，冷靜下來後，仔細閱讀雙方來往的訊息，再推敲來龍去脈，其實超認真少年這方也有需要檢討的地方。首先，小編的回覆可以再圓融一點；其次，超認真少年的公審行為也值得商搉。
學校裡某師突然消失？！
身為路人甲的我，當然就是側邊打探消息。
某師不接電話，而且不管是某師的摯友、辦公室同仁，都無法說明原委，因為他們也沒有得到進一步的消息。
這 太 奇 怪 了 吧 ！
但某師消失所留下的課務，則必須其他同科同仁分擔……
在學期中突然發生這樣的事，要臨時找代課老師也
某師帶著某生到辦公室，找到某生的導師。
某師對導師說：「導師，他在班上干擾上課，而且對我很沒禮貌。那我就把他交給你了。」
某師離開。
導師接著對某生說：「你又這樣了，我上次已經跟你說過，再犯一次，我就是請家長到校，並記過處份。」
生：「可以聽我解釋一下嗎？」
師：「我不聽，你不用說。沒
前陣子網路上瘋傳一段高中生與老師起衝突的影片，學校沒有告知代課老師班級與該學生的情況。 作為短期代課老師，為了避免上述的問題發生，該如何是好呢？
還記得求學時期
班上總有想問問題
卻不敢主動向老師詢問的同學
對師長來說
主動詢問是好的
第一、可解決學生提出的疑惑之處
第二、對師長來說 可改善教學方式的空間
第三、可促進師生交流
第四、可提升學生發言的勇氣
第五、帶動班上的學習風氣
第六、師長間可相互交流及向上提案
（1）少
針對最近「特殊生情緒失控打老師」事件，有些話不吐不快！
我是曾經在教育現場辛勤耕耘的老師，但愈來愈多狗屁倒灶的事發生，讓我萌生退意，年資一到退休年齡，就離開教職。
這陣子又回到學校代課，發現問題沒有最糟，只有更糟，學生無禮、行政無心、老師無力，就只能自求多福。
記得有一次，我只因告訴考完試、交
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