【真實世界「用得到」學習,讓概念活起來】 《112年小一新鮮人座談會》

這包含所有的學習共同體,老師、孩子、家長都在裡面。
各種訊息一再顯示,傳統教育模式著重的單一學科知識,
用考試來評量,無法培育未來孩子需要的能力。
這大能力的培養,確定是從開始,
但卻不是在幼兒學齡前期就中斷。
延續上來的概念很真實而且絕對,您相信嗎?
連結真實世界的「專題式學習」(Project Based Learning.PBL),
成為全球教育的關鍵字。
其實也就是蒲公英家的方案課程的延伸。
「PBL讓學生更投入學習,也更能改善原有的學習落差」
學生知道為何而學,感覺跟學校更有連結,
而且研究顯示PBL導致學生有更好的學業成績。
它並不是一個新的流行概念,
卻愈來愈被證實具備未來性,
更符合現今的教育需求。
所以,如何讓在蒲公英家鍛鍊大能力的孩子們,可以延續?
家長會是個重要關鍵。
該如何做呢?
這一場講座完全適合即將升小一的準畢業生爸爸媽媽們。
【講綱】:
1.升小一的穩定,來自於爸爸媽媽更穩定的心。
2.真實世界的延續,需要爸爸媽媽的眼光。
3.升小一該注意的事,爸爸媽媽先就定位,孩子就能逐漸到位,
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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