過度努力父母的教養課

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影響孩子最大的因素就是父母,孩子如同是父母的【複本】,如果”複本”出現錯誤訊息,一定是【正本】出了問題。既定印象裡,父母總以成績分數多寡區分獎賞、懲罰,卻忽略應該去培養孩子的自發性、自信、自律,且樂觀的學習態度,由欣賞的角度去看待各個孩子的學習表現,並勇敢表達疼愛孩子的心情,教養並非緊迫盯人,學習路漫長,無論是父母或孩子都應主動積極接納各種新知,以及願意保持終身學習的正向人格,彼此互相切磋、交流,一同成長!
#從孩子立場看問題,反省自己
#從孩子角度看答案,反觀自己
#孩子也能是我們心靈導師~習題做不完呀!
青春最無敵#什麼都不怕
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#致蘇珊# 一位19世紀橫跨入20世紀領域,獨領前端風格新女性,文筆之間透露出洞察先機的敏銳力,天賦異稟,學識豐富,犀利言論,就早期而言,頗富爭議,不算意外。保守年代,兩性不平權,但蘇珊打破僵局,愛恨分明、略過他人異樣眼光,隨心所欲、輕鬆自在,即使病魔擾身,仍未膽怯退縮,正面迎對。 欽佩蘇珊她:不畏
多年前,花漾年華的我,初乍拿到新手機車駕照,正式宣告:終於可以騎車出門了!難免雀躍不已,但內心卻有點畏懼及緊張,因為這就表示”我得要開始一個人通勤騎車上學去”!決定報考駕照當下,父親為了我能順利通過測試,每天早晨辛苦地挪出空檔時間,陪我反覆練習騎車,平常表情嚴肅看似不愛笑的他,此時變得格外溫柔有耐性
回首過往,課堂上教導我們人際關係維繫捷徑,不外乎是:和睦相處、廣結善緣、少數服從多數之類的提醒,殊不知人性原本就有多款樣貌,不盡相同,道理並非人人都適用。 而世俗眼光,總把「少數」歸納於背道而馳的異類,但若由另個角度檢視,說穿了,他們也不過是做出真實的自己罷了!真的不必勉強自己去迎合別人喜好...
突然,感覺有點不對勁,都已經這麼小心翼翼,做好防護,仍不克敵,小病毒它還是侵略來報到,趕緊迅速做好全面抗敵、閉關自守的準備,暫時與世隔絕,不知是否有預感,前一天提前交代好後續工作事宜,如此一來,便可專心對抗病毒,開始與它搏鬥了! 第3天:
如同,嬰孩時期,還不會說話的年紀,只會用哭泣表達他的需要,有人提議放任他哭、但也有人不捨,趕緊抱起,其實新手父母一定會緊張、手足無措,
同樣場景,修習社會大學這門學分時,觀察到:處於上位的頂尖者,總喜愛發號司令,一意孤行態勢,無不是希望別人順從旨意,聽命於我,但曾經靜下心去想過:任何決定後的政策,真的符合普羅大眾心理的期待嗎?在希望他們「聽話」的同時,可否先試著聆聽他們真正的聲音呢?!
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