【我的第38堂韓語課】「然後呢」怎麼說？
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除了前面說時態要交代清楚以外，韓語裡還有個特徵：不喜歡說太多話，總之韓國人有時「邊想邊說話」的時候，可能還沒想好後面要做什麼事，只想好了第一件事，這時候說出來的句子就會像是：숙제하「고」...
最近是學生族群暑假頭幾天，許多人暑假開始時總有很多事想做，像是：「我想學畫畫、想出國旅行、想去環島、想去考駕照...」，想做的事太多，就只能好好排隊一個一個來，你知道有個韓語文法就是在講這個觀念嗎？
前2堂課複習了「現在式」的用法，如果想要「連續用」現在式，就可以使用這一個簡單的初級文法：고 (go)，首先把暑假想做的事情都列出來看看吧！我先列我的：
- 비빔밥 먹다 吃韓式拌飯 bi-bim-bab meog-da
- 버블티 마시다 喝珍珠奶茶 beo-beul-ti ma-si-da
- 머리 자르다 剪頭髮 meo-li ja-leu-da
- 머리 염색하다 染頭髮 meo-li yeom-saeg-ha-da
- 꽃 사다 買花 chaeg sa-da
- 쇼핑하다 逛街 syo-ping-ha-da
假如你也找到自己想做的事是什麼了，那我們就可以一起來動手練習看看！
表示先後順序
首先，把這些詞的「原型」在字典裡找好，也就是找到單字裡다結尾的型態，這就是原型動詞，然後把다 去掉，加上一個字「고」就完成了！（夠簡單吧！）。所謂的「表示先後順序」，你可以想像現在自己眼前有一個時鐘，看著時鐘想著「(中午）我要先吃拌飯，然後（下午）喝珍奶...」，這個畫面就是先後順序，有時間點前後的分別。-고的文法翻成中文是「之後、然後」，你也可以翻成是「先做...再做...」。
비빔밥 먹다（吃拌飯） 加上 버블티 마시다（喝珍奶），去除第一個單字的다，接上고 ，會變成 비빔밥 먹고 버블티 마시다（吃拌飯，然後喝珍奶），這樣一個表達先後順序的句子就完成囉！
但假如你想要把這句話說出來，記得我說過韓語裡「時態」的觀念比中文強很多嗎？這句話的尾巴還需要修改一下，你可以簡單改成「現在式」，把 마시다改成 마셔요.就ok了！完整的一句話是：비빔밥 먹고 버블티 마셔요.（我先吃拌飯，然後喝珍奶），這樣說就很標準了！
韓語的特徵
除了前面說時態要交代清楚以外，韓語裡還有個特徵：不喜歡說太多話（🤭)，說是懶嗎？還是口吃嗎？還是委婉嗎？...都可以，總之韓國人有時「邊想邊說話」的時候，她可能還沒想好後面要做什麼事，只想好了第一件事，這時候說出來的句子就會像是：숙제하「고」...（我先寫作業，然後...)，或是「밥 먹고...」（我們先吃飯，然後再...)，也就是說話時會停在「고」這個字，看起來挺可愛的。
列清單寫下想做的事吧
這個文法很適合「寫計畫」的時候用，例如像我上面說的，我想早上先剪頭髮，下午染頭髮，晚上買花和逛街，-고不只可以用在兩件事情上，也可以連接無限多動作，只要你有那麼多事做😆 換成韓文，我可以這樣描述：
- 머리 자르고 머리 염색하고 꽃을 사고 쇼핑하다
（先剪頭髮、染頭髮、買花，再逛街）
這裡仍然要修改時態，變成這樣：
- 머리 자르고 머리 염색하고 꽃을 사고 쇼핑해요.
先剪頭髮、染頭髮、買花，再逛街。
（meo-li ja-leu-go meo-li yeom-saeg-ha-go kkoch-eul sa-go syo-ping-hae-yo.）
這兩句話中文翻譯都一樣，導致很多學韓文的初學者容易漏掉「時態」的環節，句子說得好就差那麼一點點，有把這篇仔細看完的你就不會失手（실수)啦～
希望你這個夏天過得開心又充實～👍
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大多的韓國語學堂，都是半天的課程，剩下的半天要如何運用呢？
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（有完整下午到晚上的時間可以運用）
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其實做啥都行啦～～～
韓語中，「앞으로」、「나중에」和「이따가」這三個詞，在字典都有「以後、之後」的意思，但在實際應用上，三者卻是有差別的，正確使用可以幫助提高韓文寫作和口語表達的流暢度。
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韓文課時，談到韓國對於稱謂要求很嚴謹這件事，差一歲就要嚴守上下關係。
如果沒有認識韓國人，我應該很難想像這件事，畢竟在台灣，在基本的禮貌下，人人都可以有忘年之交，都可以成為互相稱呼名字或小名的〔朋友〕。
〔那如果一個是前一年的12月，一個是後一年的1月，也要叫哥哥姐姐嗎？〕
老師說這種情況的話
今年三月開始，韓文課一改之前上課模式，改用首爾大學韓國語的課本來上課。主要是之前如果用影片、歌詞或其他內容上課時，同學們太容易走偏主題，亂聊起來。老師可能深感這樣不行，對不起他收錢教學而不該是狂聊天的目的，所以三月開始改使用課本上課。
我對用課本上課這件事，覺得很好！
雖然中間也偶而會走偏聊到別
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