資料都給你了

更新於 發佈於 閱讀時間約 0 分鐘

孩子的“挫敗感”,來自你的“無心”

參加100個解題社團,買了10本評量習作,下載了5份題庫

然後質問他...............

資料都給你了,為什麼不練習?
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自主學習的預習課不要求孩子要精熟,學校上課會複習一次,寫課後作業/月考還會再複習一次,不要搞得.....孩子辛苦...妳心累
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什麼是學習紀律....... 該“要求”的時候你“不能縱容”, 該“堅持”的時候你“不能隨便”, 該“滿足”的時候你“不能貪婪”, 態度這個字太抽象.........
學著當 適時放手的父母 學著當 無所不知的老師 學著當 無所不談的朋友
生活多了“垃圾訊息”的干擾,就不能清明 生活多了“垃圾訊息”的干擾,就不能專心 生活多了“垃圾訊息”的干擾,就不能富足 沒事閱讀,多運動,接近大自然
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有時看到家長在孩子考試成績出爐後無奈憤怒地說:「我幫你買了那麼多參考書、上了那麼多補習班,為什麼還考成這樣?」孩子低著頭,一句話也不敢回,滿臉自責無奈。這讓人不禁想問:這份失望到底是因為孩子沒達到標準,還是因為自己的期待落了空?當我們不自覺地將自己過多的期待投射到別人身上時,結果往往是彼此都不好受。
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期末考,讓我看到了一群對學習絕望的小孩。
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