日文文型52 V(られ)ます(可能)

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
raw-image

A. 用於描述有能力、技術做用V表示的行為。


1)A:歌の伴奏をお願いしたいんですが、だれか楽器が弾けますか。

   (我想找人伴奏唱歌,有人會彈樂器嗎?)

  B:山本さんはギターが弾けます。

   (山本會彈吉他。)


2)A:田中さん、今度いっしょにプールへ行きませんか。

   (田中,下次要不要一起去游泳池?)

  B:いいですね。でも、わたし、泳げないんです。

   (好啊。 但是,我不會游泳。)


3)まだ、カタカナを習っていませんが、自分の名前はカタカナで書けます。

 (雖然還沒有學片假名,但是自己的名字可以用片假名寫。)


B. 用於描述在某種情况下可以做出用V表示的行為。

去年の制服が 小さくて、着られません。

去年の制服が 小さくて、着られません。

4)A:明日も手伝いに来られますか。

   (你明天也能來幫忙嗎?)

  B:明日はちょっと…。

   (明天有點…。)


5)A:わたしたちも図書館のコンピューターが使えますか。

   (我們也可以使用圖書館的電腦嗎?)

  B:はい、もちろん使えます。

(是的,當然可以用。)


6)去年の制服が小さくて、着られません。 

 (去年的制服太小了,我穿不了。)


7)知らない漢字が多くて、読めません。

 (不認識的漢字很多,看不懂。)


●「Vできます」用於表示條件等具備後可能的意思。 使用範圍比「V(られ)ます」小。


例 田中さんは泳げます(○)

  (田中會游泳。)

  田中さんは泳ぐことができます。(×)

  田中さんは1000メートルを18分で泳ぐことができます。(○)

  (田中能在18分鐘內游完1000公尺。)

●N為移動路徑或動作場所時,為「NをV(られ)ます」。


例 鳥は空を飛べます。

  (鳥能在天空中飛翔。)


●「V(れる)ます」有時用於描述事物的性質、功能。


例 A:この水は飲めますか。

    (這水能喝嗎?)

  B:大丈夫です。

   (沒問題。)


https://minnanokyozai.jp/kyozai/grammar/text/kanalist/ja/render.do

raw-image


線上一對一成人日文課程(使用ZOOM)

課程諮詢 李老師 LINE:0972030907

issali0902@gmail.com

東吳大學日本語文研究所碩士

中國文化大學日本語文系學士

日本別府大學國語學科公費交換留學

日本拓殖大學日本語課程修了

JLPT日語檢定1級合格

BJT商務日語檢定J1合格

中國生產力中心專業逐步口譯師課程結業

大華科技大學日語講師

菁英國際美日語、英代外語、菁英國際美日語、中原大學推廣中心、驅勢英日語中心、地球村美日語、貝茲國際管理、朝和日語、申橋日語、宅生管理顧問有限公司華語&日語教師

各大企業日語課程教師(飛宏科技、乾坤電子、東元科技、巨磊電機、台灣東芝、永光化學、台灣太陽油墨、三和三商(股)、日商三基、瑞穗銀行、台灣荏原、日商華大林組、晶宏科技、建國國中)

台塑企業文物館中日文導覽員

留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
⛩️ISSA先生の日本語オンライン教室🗾
63會員
228內容數
大家的日本語第1課到第25課的文型資料庫
2023/11/24
A.用於推測和敘述現在和過去的事情。 B.用於預測和敘述未來發生的事情。 ●「でしょう」的常體形是「だろう」。 ●用「でしょう」表示的推測是主觀的,沒有明確的根據。 ●禮貌地提問時,有時會使用「~でしょうか」。
Thumbnail
2023/11/24
A.用於推測和敘述現在和過去的事情。 B.用於預測和敘述未來發生的事情。 ●「でしょう」的常體形是「だろう」。 ●用「でしょう」表示的推測是主觀的,沒有明確的根據。 ●禮貌地提問時,有時會使用「~でしょうか」。
Thumbnail
2023/11/20
N是V表示的行為對象 A.用於表示意志進行行為結果的N的狀態。 1)窓が閉めてあります。  (窗戶關著。) 2)電気が消してありました。  (燈有關了。) 3)駅のホームに新しい映画のポスターが貼ってありました。  (車站月台上有貼著新的電影海報。)
Thumbnail
2023/11/20
N是V表示的行為對象 A.用於表示意志進行行為結果的N的狀態。 1)窓が閉めてあります。  (窗戶關著。) 2)電気が消してありました。  (燈有關了。) 3)駅のホームに新しい映画のポスターが貼ってありました。  (車站月台上有貼著新的電影海報。)
Thumbnail
2023/08/19
-動作、行為をスムーズに行うのがむずかしい状態であることを表す。 ・表示動作、行為難以順利進行的狀態。 1)A:アンケート、山田さんに 頼んで みたら どうですか。 A:請山田先生做問卷調查怎麼樣? B:山田さん、最近 忙しそうですから、頼みにくいんです。 B:山田,最近好像很忙,
Thumbnail
2023/08/19
-動作、行為をスムーズに行うのがむずかしい状態であることを表す。 ・表示動作、行為難以順利進行的狀態。 1)A:アンケート、山田さんに 頼んで みたら どうですか。 A:請山田先生做問卷調查怎麼樣? B:山田さん、最近 忙しそうですから、頼みにくいんです。 B:山田,最近好像很忙,
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
現在去上鋼琴課好像不那麼害怕沒有練完了 以前會覺得自己練完一段新段落 才代表完成 代表有進展 不過現在慢慢不那麼想了
Thumbnail
現在去上鋼琴課好像不那麼害怕沒有練完了 以前會覺得自己練完一段新段落 才代表完成 代表有進展 不過現在慢慢不那麼想了
Thumbnail
國中二年級在泳池邊觀摩嘗試,自學半套蛙式也游了近40年頭,直到女兒放暑假邀約一起當游泳課的同學,趁此機會向專業教練學習自由式,免得都半百年紀了,卻始終只靠蛙式優游池畔。初始無法順利切換施力方式,我的大腿不再是我的腿,教練耐心地從旁指導,就在揣摩如何讓大小腿聽說之際,忽然頓悟自己的職場現況。 話
Thumbnail
國中二年級在泳池邊觀摩嘗試,自學半套蛙式也游了近40年頭,直到女兒放暑假邀約一起當游泳課的同學,趁此機會向專業教練學習自由式,免得都半百年紀了,卻始終只靠蛙式優游池畔。初始無法順利切換施力方式,我的大腿不再是我的腿,教練耐心地從旁指導,就在揣摩如何讓大小腿聽說之際,忽然頓悟自己的職場現況。 話
Thumbnail
【初登場】 感謝昨天的大心臟,給了自己很棒的學習機會。   整體來說,從練體能、感受音樂、律動到跳舞,我很享受這次的教學,我發現實際在課堂上操作肯定與鼓勵、預評、節奏掌握等等,對於自己的「引導」和學生的「學」都有莫大的幫助,同時我嘗試「老師將自己很有熱情的內容,經過安排後和學生分享」的狀態
Thumbnail
【初登場】 感謝昨天的大心臟,給了自己很棒的學習機會。   整體來說,從練體能、感受音樂、律動到跳舞,我很享受這次的教學,我發現實際在課堂上操作肯定與鼓勵、預評、節奏掌握等等,對於自己的「引導」和學生的「學」都有莫大的幫助,同時我嘗試「老師將自己很有熱情的內容,經過安排後和學生分享」的狀態
Thumbnail
今天吃完午餐休息一下,接著就去打鼓教室練鼓。 昨天打鼓課發生一件很酷的事~老師下課的時候,突然問我說:「你有組團嗎?」 我有點錯愕,心想:「我有看起來那麼厲害嗎XD」,並趕緊回神說道:「當然沒有啊哈哈哈!」 結果老師就說,現在音樂教室老闆想要規劃一個新的團體班,也就是把各個樂手編在一起搭歌
Thumbnail
今天吃完午餐休息一下,接著就去打鼓教室練鼓。 昨天打鼓課發生一件很酷的事~老師下課的時候,突然問我說:「你有組團嗎?」 我有點錯愕,心想:「我有看起來那麼厲害嗎XD」,並趕緊回神說道:「當然沒有啊哈哈哈!」 結果老師就說,現在音樂教室老闆想要規劃一個新的團體班,也就是把各個樂手編在一起搭歌
Thumbnail
我口中低低傳出的聲音不是雅美蝶,而是一連串短暫結合吐氣聲及哀嚎聲的呀呀呀,在不及10人的瑜珈教室裡,這樣的低音還是無法被忽視,因為,在老師沒有播放背景音樂、其他同學安靜優雅沈穩動作的陪襯下,身為教室裡唯一的男性,一股莫名的特(ㄗˋ)權(ㄅㄟ) 油然而生,恥力全開而無礙。
Thumbnail
我口中低低傳出的聲音不是雅美蝶,而是一連串短暫結合吐氣聲及哀嚎聲的呀呀呀,在不及10人的瑜珈教室裡,這樣的低音還是無法被忽視,因為,在老師沒有播放背景音樂、其他同學安靜優雅沈穩動作的陪襯下,身為教室裡唯一的男性,一股莫名的特(ㄗˋ)權(ㄅㄟ) 油然而生,恥力全開而無礙。
Thumbnail
接續上一篇,那就多練習啊?雖然嚴言之對運動不在行,但也知道就是每日持續練習才有可能突破瓶頸。 老師,你這樣說跟沒說一樣,誰不知道要練習呢?就是想要紓解壓力要找人交合,看看老師的能力如何?愛行奈回道。 敢情這一位是有收集男人的癖好嗎?嚴言之心想。但既然是主將,想必也是為學校爭光的重點人物吧?所
Thumbnail
接續上一篇,那就多練習啊?雖然嚴言之對運動不在行,但也知道就是每日持續練習才有可能突破瓶頸。 老師,你這樣說跟沒說一樣,誰不知道要練習呢?就是想要紓解壓力要找人交合,看看老師的能力如何?愛行奈回道。 敢情這一位是有收集男人的癖好嗎?嚴言之心想。但既然是主將,想必也是為學校爭光的重點人物吧?所
Thumbnail
然後某一堂課,在擺了近30張瑜珈墊、連大休息都難以順利張開手的滿員教室裡,阿宅伸展不慎碰觸鄰近美少女阿姐的腳、下課被該阿姐在電梯裡以手指輕戳臂膀大讚「年輕人體力真好」之後,阿宅在心裡暗暗下了個決定:御姐是門好生意?
Thumbnail
然後某一堂課,在擺了近30張瑜珈墊、連大休息都難以順利張開手的滿員教室裡,阿宅伸展不慎碰觸鄰近美少女阿姐的腳、下課被該阿姐在電梯裡以手指輕戳臂膀大讚「年輕人體力真好」之後,阿宅在心裡暗暗下了個決定:御姐是門好生意?
Thumbnail
又來到週休二日了,你終於可以好好做自己喜歡休閒活動的時候!既然因為興趣驅使我們動起來,想必這類詞語多半會是動詞,為了要將行動說明更完整,單字多半會像是片語一樣動詞接續名詞出現,記憶時需要多花一點力氣喲!以下是韓檢初級範圍的單字,我們開始吧!
Thumbnail
又來到週休二日了,你終於可以好好做自己喜歡休閒活動的時候!既然因為興趣驅使我們動起來,想必這類詞語多半會是動詞,為了要將行動說明更完整,單字多半會像是片語一樣動詞接續名詞出現,記憶時需要多花一點力氣喲!以下是韓檢初級範圍的單字,我們開始吧!
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News