【2b-1】主語省略句

1. 為什麼要省略主語

在討論主語省略句之前，請先看看以下的例句：

1-A. 我早上起床，我刷完牙後吃早餐，之後我走到學校，我讀了一整天的書，我覺得很累。

大家可以試著念念看上面這句話，是不是會覺得「我」一直重複出現，感覺很冗贅呢？如果把「我」省略，如同下面的例句：

1-B. 我早上起床，刷完牙後吃早餐，之後走到學校，讀了一整天的書，覺得很累。

比較（1-A.）與（1-B.），肯定會覺得後面那一句比較簡潔，沒有冗詞贅字的問題。而這就是有些句子會省略主語的原因：在資訊充足的前提下，為了讓表達更加簡潔不囉嗦，因此重複的主語可以省略不說，這就是省略主語句。

2. 文言文的省略主語句

前面我們句了白話文的例子，其實文言文有更多省略主語的句子，也造成了文言文言簡意賅的特色。例如以下幾句文言文例句：

2-A. 南陽劉子驥，高尚士也。聞之，欣然規往。未果，尋病終。
2-B. 南陽劉子驥，高尚士也。（劉子驥）聞之，（劉子驥）欣然規往。未果，（劉子驥）尋病終。
（陶淵明〈桃花源記〉）

例句（2-A.）是〈桃花源記〉的原文，但其實每個動作或行為應該都要有一個主語，如果把這些主語補回去，就會像例句（2-B.）一樣。不過，如果真的寫出像（2-B.）的句子，肯定會過於囉嗦，所以才需要將主語省略。反正主語可以從上下文的脈絡得知，省略了並不會讓你因此看不懂文章。

以下的例句也是高中課文裡面的主語省略句，透過文章前後的文意脈絡，也可以再將動作的主語添加回去：

3-A. 邑有王生，行七，故家子。少慕道，聞勞山多仙人，負笈往游。
3-B. 邑有王生，行七，故家子。（王生）少慕道，（王生）聞勞山多仙人，（王生）負笈往游。
（蒲松齡〈勞山道士〉）

3. 如何判斷省略主語

一個句子有沒有省略主語，其一眼就看得出來。在前面曾經介紹過的四大句型中，你會發現：不管謂語性質如何改變，一個句子一定會存在主語。

所以，下次在閱讀的時候，要先確定這句話是「屬於誰的動作行為」或是「在描寫誰的性質狀態」，然後將主語補回去。例如以下的例句（4-A.）全部省略主語，但如果根據〈桃花源記〉的文意判斷，將主語補回去如例句（4-B.），會發現這段話裡面的主語並非都是同一個人，但文言文卻為了行文簡便而全部省略：

4-A. 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺鷄作食。
4-B. （村人）見漁人，（村人）乃大驚，（村人）問所從來。（漁人）具答之。（村人）便要還家，（村人）設酒殺鷄作食。
（陶淵明〈桃花源記〉）

有了前面的概念後，相信大家就不會因為省略主語而無法讀懂文章，對文意的理解也會更加完整，不會出現誤讀的情況。

4. 小結

【本章重點小結】

• 不管謂語性質如何改變，一個句子一定會存在主語。
• 無論文言文或白話文，為了避免冗詞贅字，常會將重複出現的主語省略。
• 這些省略的主語能夠從上下文的文意脈絡中補回來。

華語的句子其實還會省略很多不同的成分，我們之後會再詳細介紹給大家。還請大家繼續鎖定【原來華語有文法［文言篇］】這個專題系列，讓我們一起發掘語言的奧妙。如果你願意且可以負擔，也歡迎你小額贊助，讓作者有能力產出更多的內容喔！