職能與求職

閱讀時間約 1 分鐘

今天有幸跟目前一起職訓的同學分享

職能跟求職間的議題

上半年參加職能課程時

都是以人資的角度跟立場

在看待職能這件事

今天因為時間地點不同

改以求職者的角度來看職能

我想最關切的應該就三件事

一、薪資

二、工作內容

三、未來發展

raw-image

一、薪資部分

主要看工作職位及職等

每個領域都有其條件跟限制

每個職位也都有其薪資落點

及不同的升級規範

對"K、S、A"也都有不同的要求

所以求職前

要先自己檢視

符合哪個職級的條件


二、工作內容

也就是要做什麼

依工作說明書內的業務項目內容

不同業務項目(大小T)

會產生不同的行為指標(P)

以及不同的產出物(O)

所需要的"K"跟"S"也都會不同

在求職前可以先對自己的能力做一次盤點

那"A"怎麼辦?

除了看徵才網站的介紹外

也可以鎖定幾家有興趣的公司

針對他們的成立目的、營業方針、公司願景等

去揣摩一下他們需要的工作態度有哪些

面試時才好對症下藥

勞動部職能說明

勞動部職能說明

三、未來發展

要先確認徵選的職位是屬於哪個級別

薪資落點是在那個級別的平均值之下還是之上

如果在平均值之下

表示短期間不太會有升級的機會

就要努力讓自己有機會被調薪

往薪資高點前進

如果再平均值之上

那可能有機會升級

也要逐步針對下一個級別所需具備的職能

做盤點及規劃

勞動部職能級別一覽表

勞動部職能級別一覽表

不管有沒有求職需求

都應該對定期自己的"K、S、A"做一下盤點

並擬定個人的短中期目標

讓個人能力逐漸進步

也可以減少失智風險喔!



avatar-img
27會員
105內容數
學而有用,學以致用
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
兩個看似八竿子打不著的事情 不過其實流程蠻像的 前幾天上到巢狀函數 老師教了三個流程 1.由想要的結果,來判斷會用到的函數有哪些 2.再判斷函數間的運算順序 3.把運算順序倒置,就是建立公式的程序
今天回家路上想到的打油詩 走路被看見,路口慢看停 轉直莫衝突,黃燈視情形
近期拜讀彭建文老師PJ法的書 學習到系統圖(邏輯樹狀圖)、WHY WHY分析時 發現跟下面這些課程有可鏈結的地方 1.職能分析-工作說明書 2.郭老師的2W1H模型-WHAT、WHY、HOW 3.圖解思考-心智圖
本週有機會參加了 路老師的培訓課程 由陽明交通大學的吳宗修老師來為我們授課 整體收穫頗豐 雖然老師講述了很多讓人遺憾的案例 但是因為老師看的狀況實在太多了 所以更能用詼諧的方式讓人記住 更是金句不斷 向提醒大家速度放慢就說 「不急、不急,天堂會等你」
今天上完了莊維家老師的TTQS 訓練機構版課程,雖然短短四週,但是透過老師的解說,對評量的19項指標有更清楚的認識,尤其是指標與指標間的關聯性,一直是老師講授的重點,像利害關係人雖然只是指標9,但是卻關聯到很多地方。
念企管時就有學過SWOT分析 參加職能管理課程時也運用過TOWS策略矩陣 但是最近上了莊維家老師的TTQS課程 終於知道要如何來應用 才能落實形成一個合理可行的方案
兩個看似八竿子打不著的事情 不過其實流程蠻像的 前幾天上到巢狀函數 老師教了三個流程 1.由想要的結果,來判斷會用到的函數有哪些 2.再判斷函數間的運算順序 3.把運算順序倒置,就是建立公式的程序
今天回家路上想到的打油詩 走路被看見,路口慢看停 轉直莫衝突,黃燈視情形
近期拜讀彭建文老師PJ法的書 學習到系統圖(邏輯樹狀圖)、WHY WHY分析時 發現跟下面這些課程有可鏈結的地方 1.職能分析-工作說明書 2.郭老師的2W1H模型-WHAT、WHY、HOW 3.圖解思考-心智圖
本週有機會參加了 路老師的培訓課程 由陽明交通大學的吳宗修老師來為我們授課 整體收穫頗豐 雖然老師講述了很多讓人遺憾的案例 但是因為老師看的狀況實在太多了 所以更能用詼諧的方式讓人記住 更是金句不斷 向提醒大家速度放慢就說 「不急、不急,天堂會等你」
今天上完了莊維家老師的TTQS 訓練機構版課程,雖然短短四週,但是透過老師的解說,對評量的19項指標有更清楚的認識,尤其是指標與指標間的關聯性,一直是老師講授的重點,像利害關係人雖然只是指標9,但是卻關聯到很多地方。
念企管時就有學過SWOT分析 參加職能管理課程時也運用過TOWS策略矩陣 但是最近上了莊維家老師的TTQS課程 終於知道要如何來應用 才能落實形成一個合理可行的方案
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
我覺得精神科的職能治療師也要多多參考不同的助人模式,例如心理治療師是怎麼幫助精神模式非主流者。還有會所模式,那會跟在醫院有很大的不同,精神模式非主流者不再被當作病人,而是可以發揮自己的能力、找回自信,在其中,會員的自主權比在醫院高,比較有個人化的感覺,這不也是職能治療要追求的嗎?但是看看精神科醫院裡
Thumbnail
商業型桌遊是一種結合娛樂與教育的工具,旨在提升企業管理團隊的決策能力和策略思維。這篇文章探討了商業型桌遊如何在模擬環境中幫助員工學習與實踐,並強調選擇合適的遊戲對於HR的關鍵性。此外,文章還介紹了BTS的電腦模擬如何提供深刻的商業洞察,促進學習與行動轉化,確保企業在培訓上的投資獲得回報。
Thumbnail
本文分析了Adam Grant的《隱形潛能》與職能管理的關聯,強調職能管理固然重要,但隱形潛能的激發更能促進個體與組織的成長。文章深入探討了職能管理的限制以及隱形潛能在職場中的重要性,指出如何從挫折中尋找機會,並提出兩者應該相輔相成,共創未來的雙贏局面。
Thumbnail
今天有機會回去原單位,分享軍職專長代碼與職能間的關聯性及相關知識。也透過iCAP網站和職能基準表等工具。此外,介紹了Kirkpatrick的四層次評量和Baldwin和Ford的移轉過程模型,來說明訓練成果如何移轉到工作崗位上。最後,分享了選對人對培訓成效的影響,包含選、訓、育、用、留五個步驟。
Thumbnail
今天有幸跟目前一起職訓的同學分享 職能跟求職間的議題 上半年參加職能課程時 都是以人資的角度跟立場 在看待職能這件事 今天因為時間地點不同 改以求職者的角度來看職能 我想最關切的應該就三件事 一、薪資 二、工作內容 三、未來發展
Thumbnail
這是一份藥廠術語與各單位職能分享的文章, 另外或許對求職者更重要的是包含我與該業界同學閒聊的薪資市場價
在職場上悶著做事,長遠看不利已,會失去提升溝通協調與管理的能力、經營人脈的機會。
Thumbnail
探討T型人才與籃球隊合作的相似之處,以及如何將其運用到職場團隊合作中,激發團隊的能力和競爭力的提升。
Thumbnail
我是 Maxupport 的 瑪克思 Max,務實、誠懇但直白的生涯擺渡人。 -- 如果未來你想收到這每週一次的優質內容,歡迎填寫問卷訂閱,每週一中午11:59前,我都會寫一封信給你,分享我這一週的所遇、所想及所得,一起成為人生中繼續向前的夥伴。
Thumbnail
首先, 我們該理解的是,自信不是一種行為,是一種狀態。 理解一件事情能不能做, 該不該做, 與會不會做, 是自信的核心價值, 而非只有想不想做。 能不能做=這件事情是否符合常理,自己能去做到 該不該做=這件事情是否違反道德觀念,或是影響他人感受 會不會做=當自己與上列兩者有所牴觸,是否能避免因情
Thumbnail
這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
我覺得精神科的職能治療師也要多多參考不同的助人模式,例如心理治療師是怎麼幫助精神模式非主流者。還有會所模式,那會跟在醫院有很大的不同,精神模式非主流者不再被當作病人,而是可以發揮自己的能力、找回自信,在其中,會員的自主權比在醫院高,比較有個人化的感覺,這不也是職能治療要追求的嗎?但是看看精神科醫院裡
Thumbnail
商業型桌遊是一種結合娛樂與教育的工具,旨在提升企業管理團隊的決策能力和策略思維。這篇文章探討了商業型桌遊如何在模擬環境中幫助員工學習與實踐,並強調選擇合適的遊戲對於HR的關鍵性。此外,文章還介紹了BTS的電腦模擬如何提供深刻的商業洞察,促進學習與行動轉化,確保企業在培訓上的投資獲得回報。
Thumbnail
本文分析了Adam Grant的《隱形潛能》與職能管理的關聯,強調職能管理固然重要,但隱形潛能的激發更能促進個體與組織的成長。文章深入探討了職能管理的限制以及隱形潛能在職場中的重要性,指出如何從挫折中尋找機會,並提出兩者應該相輔相成,共創未來的雙贏局面。
Thumbnail
今天有機會回去原單位,分享軍職專長代碼與職能間的關聯性及相關知識。也透過iCAP網站和職能基準表等工具。此外,介紹了Kirkpatrick的四層次評量和Baldwin和Ford的移轉過程模型,來說明訓練成果如何移轉到工作崗位上。最後,分享了選對人對培訓成效的影響,包含選、訓、育、用、留五個步驟。
Thumbnail
今天有幸跟目前一起職訓的同學分享 職能跟求職間的議題 上半年參加職能課程時 都是以人資的角度跟立場 在看待職能這件事 今天因為時間地點不同 改以求職者的角度來看職能 我想最關切的應該就三件事 一、薪資 二、工作內容 三、未來發展
Thumbnail
這是一份藥廠術語與各單位職能分享的文章, 另外或許對求職者更重要的是包含我與該業界同學閒聊的薪資市場價
在職場上悶著做事,長遠看不利已,會失去提升溝通協調與管理的能力、經營人脈的機會。
Thumbnail
探討T型人才與籃球隊合作的相似之處,以及如何將其運用到職場團隊合作中,激發團隊的能力和競爭力的提升。
Thumbnail
我是 Maxupport 的 瑪克思 Max,務實、誠懇但直白的生涯擺渡人。 -- 如果未來你想收到這每週一次的優質內容,歡迎填寫問卷訂閱,每週一中午11:59前,我都會寫一封信給你,分享我這一週的所遇、所想及所得,一起成為人生中繼續向前的夥伴。
Thumbnail
首先, 我們該理解的是,自信不是一種行為,是一種狀態。 理解一件事情能不能做, 該不該做, 與會不會做, 是自信的核心價值, 而非只有想不想做。 能不能做=這件事情是否符合常理,自己能去做到 該不該做=這件事情是否違反道德觀念,或是影響他人感受 會不會做=當自己與上列兩者有所牴觸,是否能避免因情