
而老師會在澆水前告訴孩子,有哪幾顆植栽需要澆水,哪幾個植栽已經澆過水了。除了建立孩子們樂於幫忙的好品格外,也要讓孩子透過觀察和引導,了解植栽的攝取的水量是否足夠或過多。過程中,孩子們都認真的在幫忙,澆完水後,都會用可愛的聲音告訴老師:「我好喜歡澆水哦!」









而老師會在澆水前告訴孩子,有哪幾顆植栽需要澆水,哪幾個植栽已經澆過水了。除了建立孩子們樂於幫忙的好品格外,也要讓孩子透過觀察和引導,了解植栽的攝取的水量是否足夠或過多。過程中,孩子們都認真的在幫忙,澆完水後,都會用可愛的聲音告訴老師:「我好喜歡澆水哦!」