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面對繁重的工作負擔,「番茄工作法」以「25分鐘專注工作,5分鐘休息」的模式,成為許多人提升效率的選擇。若你在我先前介紹「番茄工作法」的文章中開始嘗試並期望效率大增,但過了一段時間發現效果不如預期,你可能心想,為什麼這個方法對我不起作用?這裡有個可能答案:短暫5分鐘的休息時間。
若忽略這段時間的重要性,如選擇無目的地瀏覽社交媒體,不僅無法有效放鬆大腦和身體,反而可能增加疲勞,那麼這看似微不足道的時間該如何運用?我們可以從以下研究找到答案。
2023年,Georgiy Polevoy博士發表一項「一分鐘體育課」的研究。這是為了防止學習過程中的「疲勞」和「恢復心理功能」而進行的短暫體能活動。其活動內容是在40分鐘的課堂上,進行到一半時,讓8-10歲的孩子們在鄰近區域進行了1.5-2分鐘的「體育課」。
在研究中,一分鐘體育課的案例是透過進行名為「三隻熊」的活動歌曲,這是一種結合音樂和動作的活動,透過歌曲的敘述引導孩子進行一系列動作,從而達到活動身體和提高專注力的目的。
該研究結果顯示,一分鐘體育課可以改善血液循環、緩解肌肉、神經系統的疲勞、激發孩子的思維、創造積極的情緒、提高對課堂的興趣與注意力集中度。
而執行最佳時間是在課程中間,因為此時孩子的注意力正在下降並且處於疲勞狀態。
該研究證明了在學校常規課程中,進行「一分鐘體育課」的有效性,建議在課程中間進行一分半鐘或兩分鐘的練習。在此之後,孩子的注意力集中度將會提高,這對於進一步的學習非常重要。
這個案例啟發我,為何不將此有效策略從課堂上應用於職場呢?即使處在工作場合,我們仍可嘗試以下方法:
現在,你已經知道這些短暫的5分鐘休息,透過簡單的活動可能會帶來轉變。下回在執行番茄鐘工作法的休息時,不妨像孩子一樣跟著音樂活動吧!
資料來源:Polevoy G, Cazan F, Padulo J, Ardigò LP. The effectiveness of one "physical education minute" during lessons to develop concentration in 8- to 10-year-old schoolchildren. Front Sports Act Living. 2023 Nov 10;5:1283296. doi: 10.3389/fspor.2023.1283296. PMID: 38022779; PMCID: PMC10668119.
作者:羅凱揚(台科大企管博士)、黃博駿(臺灣高效能創新研究公司的創辦人)
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