善用『聞、思、修、傳、幫、帶』提高執行力 @安可人生︱合作邀約歡迎來訊︱20240430

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善用『聞、思、修、傳、幫、帶』提高執行力 @安可人生︱合作邀約歡迎來訊︱20240430

〇文/傅安國

 

商戰市場上如有提到『如何提高執行力?!』的技法時,於其相關的規劃範疇內,想必多有書籍與專家們以『目標、示範、檢核、協助』給予各位看倌(學習)們四大基準步驟以為執行撇步,因此,或許你對這四大步驟的要領掌握也已經有了一些概念。

 

西方現代人際關係教育的奠基人,美國著名的大師戴爾·卡內基(Dale Carnegie)曾說:「以高度熱情為後盾,加上常識與堅持,是最有助於我們成功的特質。」現再分享期間可以貫穿加分的『聞、思、修、傳、幫、帶』六心法(常識)來應用管理之,希冀能對你更加裨益。

 

1.聞:

由上至下、平行對平行、下對上的三個介面,皆宜先以“聽聞“的清楚通透來達到運營的問題點降至最低為首要。

 

2.思:

聽聞之後,開始在或是或非的思辨上頭用心去”思考”何者方法(含人事時地物)較對,何者方法較錯;以避免踩雷率偏高。

 

3.修;

在你及團隊判定出是”對”(含人事時地物)的方向上,竭盡全心全力的修煉,落實相關計畫;並且懂得”及時”(Just in time)導入檢討改善的修正調整策略(戰術)。

 

4.傳;

將修練至一定水平的功夫順利且有效地傳承(擴大)給團隊的相關人等,並且請記得善用“驗收(口試法/筆試法/實操法/口筆實三者交叉法)法“來傳承效益所產出的得分高低。

 

5.幫:

如果產出的分數低,該如何幫助他們效益的提高?反之,又有什麼方法可以再幫助他們更好、更強?

 

6.帶:

以母雞”帶”小雞,教練”帶”徒弟的『學習陪伴法』,隨時隨計畫性有效的去”守護”(導正)學習者們在學習路途上的順風順水之行。 

 

  古哲云:『師父領進門,修行在個人』。是故,在得到了你所已知的四步驟和此刻的六心法後,請及時,加快地慣性運用吧。Fighting!

 

#歡迎留言分享 #標籤 #團隊 #正思維 #正量能 #戴爾•卡內基

#心法 #教育訓練 #成長 #員工管理 #職場進修 #目標

圖片︱安小編

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在你我人生的旅程上,細數那些不算長不算短的日子裡頭,是否我們能夠以「安」步當車的心情走著?走著?… 看看那所謂的藍天白雲、花開花謝、風霜雨露以及晨昏交替的輪動。 如果在有常中少點無常?如果在有常中多點期待的可以實現?那麼,在如此的人生旅程上,或許更是繽紛,更是如心。
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