「為你鼓鼓掌」 圖文/黃雅鈴、梁紋馨

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  每兩週都會有一次的創客時間,有時候是有趣的故事說演,

有時候則是需要手作的創意時光。而在創客時間快接近的時候,

負責的老師就會開啟室內廣播,一一朗誦今天的小小創客得主。

  這天下午,孩子們在進行著角落活動,

熟悉的廣播聲再度響起,孩子們馬上放下手邊的玩具,

仔細聆聽是誰要去參加小創客,在老師公佈到雪松班及鬱金香班時,

孩子們聽到自己的朋友們要去參加,

紛紛抬起雙手給予熱烈的掌聲,老師也被這熱鬧的氣氛感染,

跟著孩子一起拍手為小創客喝采。

接受到鼓舞的小創客們,就會踏著開心的步伐,

前往自己的創客位置囉!

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/04/25
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