「為你鼓鼓掌」 圖文／黃雅鈴、梁紋馨
每兩週都會有一次的創客時間，有時候是有趣的故事說演，
有時候則是需要手作的創意時光。而在創客時間快接近的時候，
負責的老師就會開啟室內廣播，一一朗誦今天的小小創客得主。
這天下午，孩子們在進行著角落活動，
熟悉的廣播聲再度響起，孩子們馬上放下手邊的玩具，
仔細聆聽是誰要去參加小創客，在老師公佈到雪松班及鬱金香班時，
孩子們聽到自己的朋友們要去參加，
紛紛抬起雙手給予熱烈的掌聲，老師也被這熱鬧的氣氛感染，
跟著孩子一起拍手為小創客喝采。
接受到鼓舞的小創客們，就會踏著開心的步伐，
前往自己的創客位置囉！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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